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17.小明在动物世界节目中,知道大象可以发出次声波,通知远方的同伴,隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较,下列叙述正确的是( )| A. | 前者不是由物体振动产生的 | B. | 前者的传播不需要介质 | ||
| C. | 前者的频率比后者低 | D. | 前者在空气中的传播速度比后者快 |
分析 声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,象的“声音”是一种次声波,其频率低于20Hz.
解答 解:A、声音是由物体的振动产生的,故A错误;
B、声音的传播需要介质,故B错误;
C、前者是大象发出的次声波,频率低于人的听觉范围;后者是大象的叫声,人能听到大象的叫声说明叫声频率在人的听觉范围之内,所以前者的频率比后者低,故C正确;
D、次声波也属于声波,大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声在空气中的传播速度相同,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查声音的产生、声音的传播及次声波的特点,属于基础题.
练习册系列答案
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20.
水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.以下说法正确的是( )
| A. | 甲杯中物块受到浮力较大 | |
| B. | 乙杯底部受到液体的压强较小 | |
| C. | 向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大 | |
| D. | 向乙杯中缓慢加盐,物块露出液面部分增加 |
5.某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图甲所示.A为小球,B为木块.

(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示;a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.
根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
(2)该实验的探究结论是:小球速度一定时,质量越大,动能越大.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:降低小球开始下落时的高度.
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:有利于使木块沿着与木板平行的方向运动.
(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示;a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.
| 次数 | 小球的质量m | 小球下落的高度 h | 小球到达底端的速度v | 木块移动的距离s/cm | 小球的动能Ek |
| l | 大 | h0 | v0 | 60.8 | 大 |
| 2 | 中 | h0 | v0 | 48.2 | 中 |
| 3 | 小 | h0 | v0 | 小 |
(2)该实验的探究结论是:小球速度一定时,质量越大,动能越大.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:降低小球开始下落时的高度.
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:有利于使木块沿着与木板平行的方向运动.
2.
如图所示是一种英语听力播放控制装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放声音的装置;“定时开关”在电路刚接通时,处于“闭合”状态,达到设定时间后能自动断开.下列选项中正确的是( )
| A. | 闭合开关S,指示灯立刻发光,播放器立刻播放声音 | |
| B. | 到达设定时间后,指示灯保持发光且亮度不变 | |
| C. | 到达设定时间后,播放器立刻开始播放声音 | |
| D. | “定时开关”断开前后,“指示灯”和“播放器”分别处于并联和串联状态 |
6.实验室有下列四种量筒,分别标有最大量程和分度值,现在要一次性较准确地量出120g密度为0.8×103kg/m3的酒精,应选用( )
| A. | 50mL 2mL | B. | 100mL 10mL | C. | 250mL 5mL | D. | 500mL 10mL |
7.如图所示的四件展品展现了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( )

| A. | 倒装壶应用了连通器原理 | |
| B. | 水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械 | |
| C. | 赤道式日晷是利用光的色散现象来计时的 | |
| D. | 多壶式滴漏的受水壶中水量均匀增加,计时才会准确 |