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在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻的阻值
C.改变被测电阻两端的电压
D.保护电路
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略
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小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω,滑动变阻器的规格为(20Ω,1A).
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲电路补充完整(导线不能交叉).
(2)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是
C
C
.
A.电流表断路 B.变阻器接线柱接错
C.待测电阻短路 D.待测电阻断路
(4)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻的阻值为
12
12
Ω.
(5)若在实验的过程中电压表突然坏了不好使用了,其它器材完好,请问用余下的器材还能测出电阻的大小吗?
能
能
( 选填“能”、“不能”)
(2011?顺义区二模)小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,电源有6V和3V两档,且保持不变,所用滑动变阻器上标有“20Ω、2A”字样.
(1)小明正确连接电路,且实验步骤正确.闭合开关后,观察到电流表的示数为0.18A,则该实验中所用电源电压为
6
6
V档.
(2)当他移动变阻器的滑片到中点位置时,观察到电压表示数如图所示,则待测电阻R
x
两端的电压为
3.5
3.5
V,通过R
x
的电流为
0.25
0.25
A,此时得到的R
x
阻值为
14
14
Ω.
小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.
(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至
F
F
(选填“E”或“F”)端.
(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P 时,电流表示数会发生变化,则故障可能是
C
C
.
A.电流表断路 B.变阻器接线柱接错 C.待测电阻短路 D.待测电阻断路
(3)排除故障后,移动滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数为0.2A,由此可算出电阻为
12
12
Ω.小卉同学认为这就是待测电阻的阻值,你认为有何不妥?
没有多次测量求平均值,减少误差.
没有多次测量求平均值,减少误差.
(4)另有同学设计了下列如图2所示的测量方案,方案中定值电阻的阻值为R
0
.闭合开关S,如果电压表V
1
和V
2
的读数分别为U
1
和U
2
,则电阻R
x
的阻值表达式为R
x
=
U
2
R
0
U
1
U
2
R
0
U
1
.
如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.
(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至
A
A
(选填“A”或“B”)端.
物理量
次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.7
0.14
2
2.4
3
3.0
0.25
(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是
C
C
.
A.电流表断路 B.变阻器接线柱接错 C.待测电阻短路 D.待测电阻断路
(3)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,
0.2
0.2
A,则待测电阻的阻值为
12
12
Ω.
在进行用电流表和电压表测电路中的电流和电压的实验时,李老师发现同学们电流表和电压表的指针偏转如图,他马上提醒同学们电表连接出现了错误,那么你认为同学们电表连接的错误的是( )
A、电流表超过量程,电压表反接
B、电流表、电压表均超过量程
C、电流表反接,电压表超过量程
D、电流表、电压表均反接
关 闭
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