题目内容
9.若家庭电路中只有一个电热水器工作,将质量为5kg、温度为20℃的水烧开(在一个标准大气压下),标有“900r/kW•h”字样的电能表铝盘转过了420r(不考虑热量损失)分析 (1)知道水的质量、水的初温和末温(1标准大气压下水的沸点是100℃),利用吸热公式求出水吸收的热量;
(2)不考虑热量损失,消耗的电能等于水吸收的热量;而“900r/kW•h”表示电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的铝盘转900转,可求电能表铝盘转过的圈数.
解答 解:
1标准大气压下水的沸点是100℃,即水的末温是100℃,
水吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.68×106J;
不考虑热量损失,消耗的电能:
W=Q吸=1.68×106J=$\frac{1.68×1{0}^{6}}{3.6×1{0}^{6}}$kW•h=$\frac{21}{45}$kW•h,
电能表铝盘转过的圈数:
n=900r/kW•h×$\frac{21}{45}$kW•h=420r.
故答案为:420.
点评 本题考查了热量和电能的计算,知道电能表参数“900r/kW•h”的含义是关键.
练习册系列答案
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4.探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋缩小的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与物体距离凸透镜距离有关.
【设计并进行实验】
(1)小明在图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如上表所示.
(2)实验中,当小明用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C
A.只出现烛焰的上半部分的像 B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些 D.成像情况像不受任何影响
(3)若小明改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验,保持烛焰和凸透镜的位置不变,要在光屏上成清晰的像,他应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
【结论与应用】分析数据可知:
(1)该凸透镜的焦距为10cm.
(2)成实像时像到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越小.
(3)结合上述实验,小明想起有一次他用手机拍照时不小心,手指不小心接触到手机外壳上某处,结果拍出来的照片有明显的手指影子,这说明手机外壳处于手机摄像头外大于一倍焦距处.
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋缩小的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与物体距离凸透镜距离有关.
| 物体到凸透 镜的距离/cm | 光屏上像到凸 透镜的距离/cm | 光屏上像 的大小 | |
| 1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 | |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 | |
(1)小明在图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如上表所示.
(2)实验中,当小明用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C
A.只出现烛焰的上半部分的像 B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些 D.成像情况像不受任何影响
(3)若小明改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验,保持烛焰和凸透镜的位置不变,要在光屏上成清晰的像,他应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
【结论与应用】分析数据可知:
(1)该凸透镜的焦距为10cm.
(2)成实像时像到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越小.
(3)结合上述实验,小明想起有一次他用手机拍照时不小心,手指不小心接触到手机外壳上某处,结果拍出来的照片有明显的手指影子,这说明手机外壳处于手机摄像头外大于一倍焦距处.
1.下列科学方法中,叙述错误的是( )
| A. | 两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同,运用了转换法 | |
| B. | 根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思维法 | |
| C. | 探究杠杆平衡条件,运用了归纳法 | |
| D. | 在学习电压时,常对照水压来理解电压,运用了类比法 |
17.在装满水的杯子里还能放多少回形针的探究活动中,小宇逐枚轻轻地向杯中放入回形针,并数出到水开始溢出时一共放入了多少回形针,这一过程属于科学探究中的( )
| A. | 提出问题 | B. | 猜想与假设 | C. | 进行实验 | D. | 得出结论 |
18.
女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号为青少年授课(如图所示).下列说法正确的是( )
| A. | 王亚平讲课的声音是通过超声波传回地球的 | |
| B. | 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 | |
| C. | 在太空讲话声带不振动也能发出声音 | |
| D. | 她通过水球成的像是倒立、缩小的实像 |