题目内容

小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，电源有6V和3V两档，且保持不变，所用滑动变阻器上标有“20、2A”字样。
（1）小明正确连接电路，且实验步骤正确。闭合开关后，观察到电流表的示数为0.18A，则该实验中所用电源电压为     V档。
（2）当他移动变阻器的滑片到中点位置时，观察到电压表示数如图所示，则待测电阻Rx两端的电压为       V，通过Rx的电流为       A，此时得到的Rx阻值为       。
（1）6；（2）3.5；0.25；14．

试题分析：（1）闭合开关时，R滑=20Ω，滑动变阻器电压U滑=IR滑=0.18A×20Ω=3.6V＞3V，则实验中所用电源电压应为6V．
（2）电源电压为6V，电压表应选用15V量程，由图知电压表最小分度值是0.5V，电压表示数，即待测电阻两端电压UX=3.5V；
由串联电路特点知滑动变阻器两端的电压是U滑=U﹣UX=6V﹣3.5V=2.5V，变阻器的滑片到中点位置，滑动变阻器接入电路的电阻R'滑=10Ω，
电路电流I==0.25A，待测电阻的阻值RX==14Ω．
点评：（1）闭合电路时滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值20Ω，由欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，据此判断电源电压值．
（2）根据电源电压确定电压表量程、最小分度值，由图读出电压表示数，即待测电阻两端电压；
由串联电路的特点可求出滑动变阻器的电压，电压表滑片在中点时，滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω，由欧姆定律可求出电路电流；
最后由欧姆定律求出待测电阻的阻值
练习册系列答案
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（3分）小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。
（1）闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1。
（2）              ，读出此时电流表的示数I2。
（3）根据所测数据计算得出Rx=              。
为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R，小明按图正确连成电路，其中电源电压大于6V，电压表仅有0~3V量程可用，灯泡L的额定电压是3V，电阻是R0（阻值不变）。

实验步骤：
（1）使滑片P处于阻值最大的位置，闭合开关S，电压表示数为U1；
（2）调节滑动变阻器的滑片P至中间位置，电压表示数为U2，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R’。由导体电阻与_______的关系可知R’=0.5R，则R=___________（用相应字母表示）。假如滑动变阻器的阻值太大，电压表示数会_____，导致误差太大，这种情况下，只需要再增加_____________（限一种器材），仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。
在测定值电阻Rx的阻值实验中，滑动变阻器的最大阻值已知为R0。

（a） 
（1）连线图（a）中有一处错误，只需改动一根线就可以使电路正确连接，请你在要改动的线上打“×”，并用笔画线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后闭合开关，移动滑片过程中发现：电流表有示数且示数随滑动变阻器滑片的移动而改变，电压表始终无示数，则故障可能是                            。（待测电阻Rx完好）

（b）
（3）由于发生（2）中故障，需重新设计实验测Rx的阻值（不增加实验器材）。①在下面方框中（b）画出你设计的电路图；②写出主要步骤并记下测量的物理量（符号）：步骤一                   
            ，步骤二                ；③电阻Rx=             。
在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
?
（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。?
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最   端。（填“左”或“右”）
（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为          _________V，灯泡的电阻RL=        Ω
（4）小明同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是         ____________。
（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=         W。
小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为        V，电阻R的阻值为         Ω。
用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．
⑴图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母

实验次数
1
2
3　
电压／V
1.00
1.70
2.50
电流／A
0.14
0.22
　
电阻／Ω
7.l
7.7
　
⑵某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格．
⑶老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______（选填“较大”或“较小”），并具有_______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实．
小明同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2. 5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
 
（1）小明根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图甲所示的坐标图．

①请你帮小明在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；
②实验中发现，通过小灯泡的电流越大，小灯泡的电阻越    （选填“大”或“小”），你认为可能的原因是                                  ；
③从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为______A，正常发光时的电阻为_____Ω．
（2）小明还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是他又设计了如图乙所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．

①请你用笔画线代替导线，按照图乙所示电路图，帮小明将图丙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现电压表的示数为零，电流表有示数，则电路可能出现的故障是_______．
③排除故障后，小明想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为小明能做到吗？请判断并简要说明理由__________________________．
某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，用若干节干电池作电源，所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。
（1）他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图15（a）所示。请用笔画线代替导线补上 （9） ，补上后的电路能够测未知电阻RX。

（2）实验开始，他们闭合电键，发现无论是按补上导线后的图15（a）还是按图15（b）的操作，甚至改变滑动变阻器的滑片位置，所看到的现象均为电流表有示数，电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验，并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数，又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图  （10）  。
（3）他们设计的实验数据表格如下，请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由：
                              （12）                                      。

（4）根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式：RX＝  （13）       。

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