题目内容
（2009?白下区一模）小明和小红同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．
（1）根据他们的实验数据可以得到初步结论：
并联电路中的总电流
（2）小红同学根据她的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，而小明却不这么认为，他指出，小红在电阻的选择上出了问题，应该R1
（3）你认为他们的实验应如何改进？（不需作图，只要文字叙述）：
（1）根据他们的实验数据可以得到初步结论：
并联电路中的总电流
等于
等于
各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）小红同学根据她的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，而小明却不这么认为，他指出，小红在电阻的选择上出了问题，应该R1
不相等
不相等
R2（选填：“相等”或“不相等”）；小红也看了到小明只有一组实验数据，实验的偶然性很大．（3）你认为他们的实验应如何改进？（不需作图，只要文字叙述）：
只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）
只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）
．分析：（1）分析表中的数据可以得出干路中的电流与支路中的电流的关系；
（2）从数据中可以看出冬冬的两个电阻是相同的，故两个支路的电流相等，所以在实验时，为了得到普遍的规律，应选择两不相等的电阻进行实验；
（3）据上面的分析改进该实验即可．
（2）从数据中可以看出冬冬的两个电阻是相同的，故两个支路的电流相等，所以在实验时，为了得到普遍的规律，应选择两不相等的电阻进行实验；
（3）据上面的分析改进该实验即可．
解答：解：（1）由I1、I2和I的关系，可以看出，并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
故答案为：等于．
（2）从小红的实验数据看，两条支路的电流相等，所以他采用的两个电阻的阻值是相等的，故为了使得结论更具有普遍性，应选择两不相等的电阻进行实验．
故答案为：不相等；
（3）据上面的分析不难看出，他们应该将小红的电路改为R1、R2不相等，或在小明的电路中增加滑动变阻器均可．
故答案为：只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）．
故答案为：等于．
（2）从小红的实验数据看，两条支路的电流相等，所以他采用的两个电阻的阻值是相等的，故为了使得结论更具有普遍性，应选择两不相等的电阻进行实验．
故答案为：不相等；
（3）据上面的分析不难看出，他们应该将小红的电路改为R1、R2不相等，或在小明的电路中增加滑动变阻器均可．
故答案为：只要将小红的电路改为R1、R2不相等（或在小明的电路中增加滑动变阻器）．
点评：题考查了探究并联电路中电流的特点的实验．实验结果要有一般的代表性，就应用不同的电阻，多测几组数据进行分析．
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