题目内容
请你根据如图所示的情景提出一个探究课题,设计好如下研究方案,并回答有关问题:
探究课题:________;
假设与猜想:________;
设计实验并进行实验:
器材:________;
步骤:________.
分析与论证:
现象:________;
结论:________;
评估:________;
你还能提出的可研究的课题是________.
答案:
解析:
解析:
|
探究课题:声音是由物体振动产生的吗? 假设与猜想:声音是由物体振动产生的 器材:直尺 步骤:将直尺放在桌的一端用手按住,用力拨动直尺的另一端 现象:看到直尺的振动,同时听到声音 结论:声音是由物体振动产生的 评估:猜想正确 可研究的课题:声音的强弱与什么因素有关? |
练习册系列答案
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如图所示,3月11日,在上海举行的2012国际滑联短道速滑世锦赛女子3000米接力比赛中,由刘秋宏、范可新、孔雪和李坚柔组成的中国队以4分16秒303的成绩获得冠军.请你根据以上图文信息或生活经验,在下表中描述两个与物理有关的情景,并写出所涉及的物理知识.
| 情 景 | 物理知识 | |
| 示例 | 短道速滑的冰刀又长又薄 | 增大冰面的压强,使冰熔化,减小摩擦 |
| 1 | ________ | ________ |
| 2 | ________ | ________ |
如图所示,3月11日,在上海举行的2012国际滑联短道速滑世锦赛女子3000米接力比赛中,由刘秋宏、范可新、孔雪和李坚柔组成的中国队以4分16秒303的成绩获得冠军.请你根据以上图文信息或生活经验,在下表中描述两个与物理有关的情景,并写出所涉及的物理知识.
| 情 景 | 物理知识 | |
| 示例 | 短道速滑的冰刀又长又薄 | 增大冰面的压强,使冰熔化,减小摩擦 |
| 1 | ______ | ______ |
| 2 | ______ | ______ |