题目内容

对于汤姆如图额多项运动解释合理的是( )

A.快速拉出桌布茶具在惯性力的作用下留在桌面
 

B.图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
 

C.经过努力没提起哑铃说明哑铃所受的拉力小于等于重力
 

D.划船是船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力
 

C 【解析】桌布被快速拉出而茶具还保持原来的静止状态不变,就是惯性,但不是惯性力,不存在一个叫惯性力的力。A错。肩扛圆木的人受到地面向上的支持力和自身向下的重力以及圆木向下的压力,根据二力平衡,自身重力和圆木向下的压力之和等于地面支持力,因此人的重力和地面支持力不是一对平衡力。B错。提哑铃的过程中,拉力大于等于重力则哑铃可被提起,没有被提起说明拉力小于或等于重力,C对。船桨对水的作用力和水对...
练习册系列答案
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如图是用来探究二力平衡条件的两种实验方案。

实验说明:甲图中是将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。

乙图中是将木块放在水平桌面上,通过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小木块上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。

(1)同学们讨论认为甲图的实验设计优于乙图的实验设计。其主要原因是________。

A.小卡片容易扭转 B.小书片是比较容易获取的才料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响

(2)以下是选用甲图的实验部分步骤:

①当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究__________。

②为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:___________。

D 不能 二力平衡时二力是否在同一条直线上 用剪刀将纸片剪成两块。 【解析】(1)如图乙所示实验,将木块放在水平桌面上,木块在桌面上受摩擦力的作用,摩擦力对实验影响较大。而甲实验中小卡片的重力远远小于拉力,可忽略不计,对实验的影响较小,故D正确为答案。 (2)①当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,小卡片两端的力就不在一条直线上,松手后小卡片不能平衡,卡片就会转动。说明了不在同一直...

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