题目内容
7．在超市的冰柜里出售的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块熔化（填物态变化的名称）时，要吸（填“吸”或“放”）热，从而起到保鲜的作用．此过程中海鲜的内能是减少．（填“增加”或“减少”）．分析 （1）物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸收热量；
（2）物体放出热量，温度降低，内能减小．
解答 解：超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时，要吸收热量，所以能起到保鲜的作用；
冰块熔化吸热，海鲜放热降温，内能减小．
故答案为：熔化；吸；减少．
点评 判断物态变化时，要明确一种现象现在和原来的状态，然后根据六种物态变化定义进行比对．
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3．下列说法正确的是（ ）
| A． | 太阳能发电是人类目前掌握的唯一一种利用太阳能的方法 | |
| B． | 给蓄电池充电时，化学能转化为电能 | |
| C． | 秦山核电站是利用原子核聚变释放的核能来发电的 | |
| D． | 所有能量的转化和转侈过程，都遵循能量守恒定律 |
15．
在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时，小明同学从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示，闭合开关S后，通过移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如表：
（1）实验中，小明通过观察吸引大头针的个数来判定电磁铁的磁性强弱．
（2）下面哪个实验也用到这种方法B（填字母）．
A．探究导体电阻与长度的关系时，保持导体的横截面积和材料相同
B．通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C．为了比较不同物质的吸热本领，引入比热容概念
（3）在第5此实验时，小明漏记录了此时的大头针的枚数，可能大头针的个数为32枚左右．
（4）如果要增大通电导线管的电流，滑动变阻器的滑片应向左（填“左”或“右”）移动．
（5）分析第1、4和3、6次的实验记录，可得出结论：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，磁性越强．
（6）分析第4、5、6次的实验记录，可得出结论：在线圈匝数相同的情况下，电流越大，磁性越强．
（7）图中的电磁铁在通电的情况下其上端为N极．
（8）实际生产和生活中，利用电磁铁工作的有电磁继电机（或电磁起重机）（写一种即可）．
在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时，小明同学从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示，闭合开关S后，通过移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如表：| 线圈匝数 | 50 | 100 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 1.0 | 1.3 | 1.6 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 10 | 16 | 25 | 20 | 51 | |
（2）下面哪个实验也用到这种方法B（填字母）．
A．探究导体电阻与长度的关系时，保持导体的横截面积和材料相同
B．通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C．为了比较不同物质的吸热本领，引入比热容概念
（3）在第5此实验时，小明漏记录了此时的大头针的枚数，可能大头针的个数为32枚左右．
（4）如果要增大通电导线管的电流，滑动变阻器的滑片应向左（填“左”或“右”）移动．
（5）分析第1、4和3、6次的实验记录，可得出结论：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，磁性越强．
（6）分析第4、5、6次的实验记录，可得出结论：在线圈匝数相同的情况下，电流越大，磁性越强．
（7）图中的电磁铁在通电的情况下其上端为N极．
（8）实际生产和生活中，利用电磁铁工作的有电磁继电机（或电磁起重机）（写一种即可）．
2．探究凸透镜成像规律：
| 过程步骤 | 实验中，小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像．他发现：蜡烛在e点成像最小． | ||||||||||||||||||||||||
| 表格 |
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| 问题讨论 | 将凸透镜换为玻璃板，在玻璃板后用另一只相同的未点燃的蜡烛来回移动，直至玻璃板后蜡烛与前面蜡烛所成的像完全重合，从而得出像与物大小相等，这里运用的是等效替代法． | ||||||||||||||||||||||||
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