题目内容

有下列现象：①水从高处流向低处；②风吹树叶动；③花香四溢；④尘土飞扬，其中与分子运动有关的是________，与机械运动有关的是________．

答案：③,①②④
练习册系列答案
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如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
（1）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：
温度计的玻璃泡接触了容器底
温度计的玻璃泡接触了容器底
；
读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平
读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平
．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的
乙
乙
（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度
保持不变
保持不变
（填不断上升/保持不变/不断下降）．
（3）根据记录在图3中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（4）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）
当时的大气压低于1标准大气压
当时的大气压低于1标准大气压
．
（5）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：
水量太多
水量太多
．（给出一种原因即可）
（6）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：①
达到沸点
达到沸点
；②
不断吸收热量
不断吸收热量
．
（7）如图4所示，烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：
B
B

A．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
B．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C．烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D．以上三种情况都有可能．
关于小明家里的鱼缸
小明家里的方形玻璃鱼缸长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．
（1）如图，有一束与水平面成30°的光斜射入鱼缸水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）如果忽略玻璃的厚度，鱼缸中水有多重？
（3）台面所受的压力是多大？请在图中画出此力的示意图．
（4）鱼缸对桌面的压强是多大？
（5）如图是小明他画的在上，下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并指出这样画的物理学根据．
正确画法：
物理根据：
（6）鱼吐出的气泡为什么会上浮？
（7）小明看到爸爸这样换鱼缸水，把一根软管装满水，用手按住两端的管口，然后把管子的一端放入鱼缸中，另一端放入下面的盆里．松开手指，鱼缸里的旧水就经过管子流到下面的盆里了．爸爸说这个现象叫虹吸现象，水流过的那根管子叫做虹吸管．
小明看到虹吸管的形状很像一个倒过来的“U”型管．“在什么情况下，虹吸管内的液体才能流动呢？液体流动的方向又是怎样的呢？”小明问自己．
小明把自己的问题说给好朋友晓丽，他们两个人设计了如图所示的实验装置，并设计了实验的步骤：
①首先将烧杯A抬高，使A杯中的液面高于B杯中的液面，观察虹吸管中水的流动情况；
②将A杯放低，使A杯的液面与B杯的液面相平，观察虹吸管水的流动情况；
③将A杯放低，使A杯的液面低于B杯的液面，观察虹吸管中水的流动的情况．
实验中将会出现哪些现象呢？对此，晓丽认为由于两杯子的液面同时受到大气压强的作用，而大气压可以支持10m多高的水柱，因此管内的液体一定不会有流动现象产生；而小明却认为管中有液体存在，管两端液柱的高度不同，产生的液体压强也不同，因此液面一定会流动．
到底谁的预测正确呢？两个人动手完成了刚才所设计的实验，获得以下的实验现象：
液面高
度情况		 A杯的液面
高于B杯的液面		 A杯与B杯的
液面等高		 A杯的液面
低于B杯的液面
液体流
动情况		 A流向B 不流动 B流向A
他俩分析了实验中出现的现象，找到了虹吸管中液体流动的规律．
通过阅读，请你回答下列问答题：
（1）从文章中我们可以得到的结论是：当虹吸管两端的液面
不相平
不相平
时，管内液体就会流动．流动的方向是
由液面高的容器流向液面低的容器
由液面高的容器流向液面低的容器
．
（2）在某些装置中，常用虹吸管来自动放水，如图所示，只要容器中的液面到达aa’，容器里的水就被虹吸管自动放出，原因是
C
C

A、只有大气压强作用                      B．只有液体压强作用
C．是大气压强与液体压强共同作用的结果    D．以上说法都不正确
（3）虹吸现象在日常生活中和工农业生产中常常用到，请你列举一个生活中应用虹吸现象的实例．
（4）文章中的每一段都是一个探究环节，把这些环节连接起来就形成一个完整的探究过程．那么，晓丽和小明在探究虹吸现象的过程中经历的探究环节依次有发现问题、
提出问题
提出问题
、
设计实验
设计实验
、
预测
预测
、
进行实验
进行实验
、得 出结论．
（1）阅读材料：
许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故．
实验：烧瓶中的水沸腾（图a）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（图b），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明气压减小时水的沸点降低．
换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高．

请回答有关问题：
研究问题的过程通常有下列的步骤：A．分析归纳；B．提出假设；C．提出问题；D．理论推导；E．实验研究；F．得出结论．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是
C、E、A、F
C、E、A、F
（步骤用英文字母表示）．
（2）问题探究
如果教材把图b改装成图c的装置，继续加热，待水沸腾后注射器才与胶管连接，并把注射器的活塞往里推，增大气压．这时在正常情况下你看到的现象是
水停止沸腾
水停止沸腾
；一会儿，水又沸腾时温度计的示数
变大
变大
（填“变大”、“不变”）；教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生
发生危险
发生危险
．
（3）知识应用
某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，下列方法可行的是
C
C

A．用微火加热使其沸腾
B．缩短加热时间
C．降低容器内的气压，使药液的沸点低于80℃
D．增大容器内的气压，使药液的沸点低于80℃
介绍一个有趣的实验：
在长方形玻璃水槽底部放一块（比槽底略小、镜面朝上的）平面镜，然后向水槽中注入适量的水，再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖．不搅动，让水槽平静地放置几个小时，待砂糖慢慢地全部溶解，这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处（如图所示），向糖液中发射一束激光，可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹．
这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢？
（1）平静的水槽中的糖液，它的各部分的密度具有怎样的特征呢？
B
B

A．各处都是均匀的
B．由下往上，密度渐渐变小
C．由下往上，密度渐渐变大
D．从左到右，0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
（2）光在糖液中的弧形传播路径，给我们的启示是
B
B

A．由于糖的作用，使槽底的平面镜对光有了吸引作用
B．光在密度不均匀介质中传播时，总是向着密度大的方向偏折
C．糖液是液体，糟底和平面镜是固体，光在传播时总是向着有固体的方向偏折
D．光在密度不均匀介质中传播时，总是向着密度小的方向偏折
（3）下列现象中，与上述实验所观察到的现象很类似的是
B
B

A．在河岸上观察水中的鱼，所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
B．早晨，太阳还在地平线以下，人就能观察到日出的现象
C．光透过三棱镜，向三棱镜底边偏折的现象
D．阳光透过浓密树叶的缝隙，在地面上出现圆形光斑的现象．
小明在做“观察水的沸腾”实验时，手边有下列温度计可供选用：A．体温计；B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）；C．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）各一支．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度 90 92 94 96 98 98 98 97 98 98
（1）根据这个实验要求，应选用
B
B
支温度计．（填“A”、“B”、“C”序号）
（2）如果小明为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中取出来读数，则会导致测量值比真实值
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）
（3）如图甲表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况，
a
a
图为沸腾时的现象．
（4）表为小明实验时得到的一组数据，从表中的数据可以看出，在第
7
7
min记录的数据明显错误，判断的理由是
液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变
液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变
．请在图乙的方格纸上建立坐标，画出“温度--时间”关系图象．
（5）从图象中得出水的沸点为
98
98
℃．
（6）小明看到小华测量液体温度时的方法如图丙（A）所示，则小华操作时的错误之处是：
温度计的玻璃泡碰到了容器的底部
温度计的玻璃泡碰到了容器的底部
；纠正错误后，温度计的示数如图（B）所示，该液体的温度是
69℃
69℃
．
（7）记录完后，该同学将盛有沸腾水的容器密封，用打气筒向密闭的容器内打入空气，他发现原本沸腾的水停止沸腾；停止加热后，他又用抽气筒从密闭的容器内抽出一部分空气，发现容器内的水又重新沸腾起来．根据以上现象和数据，你能得出一条什么结论？
水的沸点与气压有关，且气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低
水的沸点与气压有关，且气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低
．
（9）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是
酒精灯火焰太小，散热速度大于吸热速度
酒精灯火焰太小，散热速度大于吸热速度
（写出一条即可）．
（10）小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图B所示，问a、b图象不同的原因是
水的质量不同
水的质量不同
．

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