题目内容
反射面是球面一部分的镜子叫做球面镜，用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜，简称凹镜．那么凹镜对光线会有什么作用呢？小胡首先进行了大胆的猜想，先分析所有可能的情况，即会聚、发散、既不会聚，又不会发散，但究竟哪一种情况是正确的呢？小明做了如下实验：他将10只激光手电筒捆绑在一起，形成一束平行光，然后对着凹镜照射，发现了如图所示的现象，请同学们根据上述短文回答以下问题．
（1）通过实验小明可得出什么结论？
（2）你认为凹镜有哪些应用？
（3）通过小明和你对对凹镜的学习，想一想这个过程的程序是怎样的？
答：______→______→______→______→______．
【答案】分析：（1）观察图象，平行光线经过凹镜的反射，变为了会聚在一点的光线，说明了凹镜对光线有会聚作用；
（2）凹镜可以会聚光线，同样可以会聚太阳光，将太阳光会聚在一点，温度比较高，可以制成太阳灶；
（3）实验探究的步骤包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论、评估和交流．
解答：解：
（1）观察图象可以发现：平行光经过凹面镜的反射，反射光线会聚在一点，说明了凹镜对光线有会聚作用．
（2）根据凹面镜可以会聚光线的特点，我们制成了太阳灶、探照灯等．
（3）首先提出了问题：凹镜对光线会有什么作用呢？
然后进行了猜想：会聚、发散、既不会聚也不发散．
设计实验和进行实验：将10只激光手电筒捆绑在一起，形成一束平行光，然后对着凹镜照射．
得出结论：凹镜对光线有会聚作用．
故答案为：
（1）凹镜对光线起会聚作用；
（2）做太阳灶、做探照灯等等；
（3）提出问题--进行猜想--动手实验--得出结论--应用．
点评：本题考查了学生对科学探究环节的掌握和应用，同时考查了学生获取信息的能力，要求平时多注意生活中的现象，并能利用所学知识解释问题．
（2）凹镜可以会聚光线，同样可以会聚太阳光，将太阳光会聚在一点，温度比较高，可以制成太阳灶；
（3）实验探究的步骤包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论、评估和交流．
解答：解：
（1）观察图象可以发现：平行光经过凹面镜的反射，反射光线会聚在一点，说明了凹镜对光线有会聚作用．
（2）根据凹面镜可以会聚光线的特点，我们制成了太阳灶、探照灯等．
（3）首先提出了问题：凹镜对光线会有什么作用呢？
然后进行了猜想：会聚、发散、既不会聚也不发散．
设计实验和进行实验：将10只激光手电筒捆绑在一起，形成一束平行光，然后对着凹镜照射．
得出结论：凹镜对光线有会聚作用．
故答案为：
（1）凹镜对光线起会聚作用；
（2）做太阳灶、做探照灯等等；
（3）提出问题--进行猜想--动手实验--得出结论--应用．
点评：本题考查了学生对科学探究环节的掌握和应用，同时考查了学生获取信息的能力，要求平时多注意生活中的现象，并能利用所学知识解释问题．
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