题目内容
14.| 额定电压 | 220V | |
| 洗净装置 | 出水量 | 0.8kg/min |
| 加热功率 | 1600W | |
| 保温座圈功率 | 50W | |
(2)若洗净装置喷水时将水由20℃加热到40℃,该装置加热的效率是多少?
分析 (1)由题意可知,闭合开关S时,电路为R2的简单电路,保温座圈开始加热,根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R2的阻值;
(2)由出水量可知1min加热水的质量,根据Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的热量,根据W=Pt求出1min消耗的电能,根据公式η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出该装置加热的效率.
解答 解:(1)由题意可知,闭合开关S时,电路为R2的简单电路,保温座圈开始加热,
由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,R2的阻值:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保温}}$=$\frac{(220V)^{2}}{50W}$=968Ω;
(2)由洗净装置工作时出水量为0.8kg/min可知,1min加热水的质量为0.8kg,
则水吸热的热量:
Q吸=cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×0.8kg×(40℃-20℃)
=6.72×104J,
由P=$\frac{W}{t}$可得,1min消耗的电能:
W=P加热t=1600W×60s=9.6×104J,
该装置加热的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{6.72×1{0}^{4}J}{9.6×1{0}^{4}J}$×100%=70%.
答:(1)R2的阻值是968Ω;
(2)若洗净装置喷水时将水由20℃加热到40℃,该装置加热的效率是70%.
点评 本题考查了电功率公式、吸热公式、电功公式和效率公式的应用,明白出水量的含义和从表格中获取有用的信息是关键.
练习册系列答案
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4.
综合作图--探究电学黑箱里的电路结构:
某面板上有L1、L2两个灯泡,三个开关S1、S2、S3,一个电压表和一个电流表,为了在不打开盒子的情况下,探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将实验结果记录如下,根据实验,在方框内画出盒内的电路图.

某面板上有L1、L2两个灯泡,三个开关S1、S2、S3,一个电压表和一个电流表,为了在不打开盒子的情况下,探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将实验结果记录如下,根据实验,在方框内画出盒内的电路图.
| 闭合开关 | S1 | S2 | S3 | S1、S2 | S1、S3 | S2、S3 | S1、S2、S3 | |
| 灯的情况 | L1 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 不亮 |
| L2 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 亮 | 不亮 | 亮 | |
| 电流表情况 | 无 | 无 | 无 | I1 | I2 | 无 | I1(I1>I2) | |
| 电压表情况 | 无 | 无 | 无 | U1 | U2 | 无 | U1(U1>U2) | |
5.发电机的出现让人类的生活发生了翻天覆地的变化,目前的发电机基本采用电磁感应原理,下列哪位科学家在这一原理上做出了卓越的贡献?( )
| A. | 法拉第 | B. | 奥斯特 | C. | 爱因斯坦 | D. | 杨振宁 |
2.答题时,你所用的这一张物理试卷的质量大约是( )
| A. | 4g | B. | 40g | C. | 100g | D. | 200g |
19.如图所示,对于电能表面板上的一些参数的理解,下列说法正确的是( )

| A. | 此表是测量电功率的仪器 | |
| B. | 此时电能表的读数为357.2J | |
| C. | “10(20)A”其中“20A”是指这个电能表中通过的电流是20安 | |
| D. | “2500r/kW•h”是指该电能表所在的电路中每消耗1千瓦时电能,转盘转过2500转 |
6.
某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材有电压为6伏的电源,标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、电流表、电键、标有“0.3A”字样且额定电压可能为“2.5V”或“3.8V”的小灯泡以及导线若干.他连接电路后按正确的步骤操作,闭合电键时电流表示数如图所示,接着移动滑动变阻器的滑片直至小灯正常发光,发现滑片P在滑动变阻器的中点附近.
(1)该同学判断小灯正常发光的依据是电流表示数为0.3安.
(2)为了确定小灯的额定电压,他用10欧的电阻替换滑动变阻器,并记录下电流表的示数,请将下表填写完整.
(1)该同学判断小灯正常发光的依据是电流表示数为0.3安.
(2)为了确定小灯的额定电压,他用10欧的电阻替换滑动变阻器,并记录下电流表的示数,请将下表填写完整.
| 实验序号 | U(伏) | I(安) | R(欧) | P(瓦) |
| 1 | / | 20 | / | |
| 2 | 0.30 | / | ||
| 3 | 0.32 | 10 | / |
4.
下面是吴丽同学“探究重力的大小跟质量的关系”的步骤,请完成:
(1)用天平分别测出不同物体的质量;
(2)用弹簧秤分别测出物体对应的重力;
(3)将数据记录在下面的表格中:
其中第5组数据对应质量应为300克.
(4)以质量为横坐标,重力为纵坐标,描点并连接这些点.
(5)从数据和图象可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是成正比.
(6)如果吴丽同学将这些器材带到月球上做此实验,所得图象与(4)中所画图象相比应该是B.
A.重合
B.在所画图象与横轴之间
C.在所画图象和纵轴之间.
(1)用天平分别测出不同物体的质量;
(2)用弹簧秤分别测出物体对应的重力;
(3)将数据记录在下面的表格中:
| 物体序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 质量m(kg) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | |
| 重力G(N) | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.94 |
| 重力质量比$\frac{G}{m}$(N/kg) | 9.8 | 9.8 | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
(4)以质量为横坐标,重力为纵坐标,描点并连接这些点.
(5)从数据和图象可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是成正比.
(6)如果吴丽同学将这些器材带到月球上做此实验,所得图象与(4)中所画图象相比应该是B.
A.重合
B.在所画图象与横轴之间
C.在所画图象和纵轴之间.