题目内容
16．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示情况可知，甲的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
（3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极．
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
分析 掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；
（1）分析滑动变阻器滑片向左移动时电流的变化，得出电磁铁磁性的变化及吸引大头针个数的多少；
（2）根据电磁铁吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱并分析甲乙磁性不同的原因；
（3）根据安培定则确定极性；
（4）利用磁化和磁极间的作用规律进行分析．
解答 解：（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁磁性越强．
（2）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强；
甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；
（3）由电源的正极可判断，乙中靠近我们这边导线中的电流的方向是斜向下的，根据安培定则，下端为N极，上端为S极；
（4）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．
故答案为：（1）增加；强；（2）线圈匝数越多；（3）安培；S；（4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
点评 探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验，考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，考查了滑动变阻器对电路电流的影响，同时涉及到了右手螺旋定则及磁极间的相互作用规律及控制变量法和转换法应用．
练习册系列答案
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7．某型号货车部分参数如表所示，司机师傅在执行一次运输任务时，开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km，所用时间是6min，该路段限速60km/h（取g=10N/kg，ρ沙=2.5×103kg/m3），车路过一座沙河桥时，桥限重35t，求：
（1）车厢内所装沙子的质量是多少？
（2）货车的速度为多少km/h？
（3）货车轮胎对地面的压力是多少？
（4）根据以上计算，请指出该车是否存在超速、超载违规行为．
（1）车厢内所装沙子的质量是多少？
（2）货车的速度为多少km/h？
（3）货车轮胎对地面的压力是多少？
（4）根据以上计算，请指出该车是否存在超速、超载违规行为．
| 自重 | 6×104N |
| 车轮个数 | 12 |
| 车厢容积 | 6m×2m×1m |
4．下列说法错误的是（ ）
| A． | 电铃是利用电流的磁效应来工作的 | |
| B． | 发电机工作时将机械能转化为电能 | |
| C． | 奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场 | |
| D． | 电动机是利用电磁感应现象来工作的 |
如图所示，MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON等于60°（已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60°）．则入射光线AO的反射光线将沿着OD（填“OB”“OC”或“OD”）方向射出．
6．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 优美的笛声是嘴唇和笛管一起振动产生的 | |
| B． | 我们能分辨出小提琴和军号的声音，是因为两者发出声音的响度不同 | |
| C． | 声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 | |
| D． | 超声波可以用于检查人的内脏器官、粉碎肾结石、探测潜艇和鱼群等 |