题目内容
小明用如图甲所示的实物图测量额定电压为2.5V,额定功率约为1W的小灯泡的电功率(所用器材均能满足实验需要)。
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(1)请根据实验目的和相关条件,用笔画线代替导线把图甲中的实钩电路连接完整_______(要求:滑片P向左移动时灯变亮);
(2)连接电路时,开关要______(选填“断开”或“闭合”);
(3)在实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视(_____);
A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器的滑片 D.电源是否损坏
(4)实验时,小明发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,两电表的指针始终处于乙图的位置,出现这种情况的原因可能是(_______);
A.电灯L损坏 B.电流表短路 C.电压表断路 D.开关S损坏
(5)故障排除后,小明按实验步骤正确进行实验,并记录了多组数据,根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像,如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________W;小明所用滑动变阻器的规格是(___________)。
A.“5Ω 1A” B.“10Ω 2A” C.“25Ω 1A” D.“30Ω 2A”
声音是由于物体__________而产生的,我们把__________的物体叫做声源.
如图所示的滑轮组在拉力的作用下,将质量![]()
的物体匀速提升![]()
,所用时间![]()
,已知动滑轮重![]()
,钙滑轮组的机械效率是![]()
,求此过程中(![]()
).![]()
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()对物体所做的有用功.![]()
()拉力所做的总功.![]()
()拉力的大小.![]()
()拉力做功的功率.![]()
如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B,力F在这个过程中
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A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 先变大后变小
下列说法中正确的是( )
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 发生热传递的过程实质是内通能转移的过程
C. 物体的温度越高,含有的热量越多
D. 热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
题图所示,电流表的示数是____A,电压表的示数是____V。
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某战略核潜艇,在海面下潜航时排水量为18000t,此时它所受的浮力为_______N,若继续下潜至200m深处,该处受到海水的压强为________Pa,它所受浮力将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
托里拆利测量大气压强值实验如图所示.
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()当时的大气压强等于__________![]()
高水银柱所产生的压强;如果将托里拆利实验装置搬到高山上,测得水银柱的高度__________(选填“变高”、“变低”或“不变”).![]()
()若在管的![]()
处扎一个孔,此时__________(选填“有”或“没有”)水银从![]()
处流出,原因是___________.![]()
()某同学利用透明硬质水管测量大气压强值,图为实验装置示意图.管子上端封闭,下端浸在水槽中,管内装满水,打开![]()
,管内水面静止后水面高度为
,则测得大气压强值为__________(,![]()
).
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()大气压与我们的生活息息相关,请列举一个大气压在生活中的应用例子.![]()
例:用针筒吸药液时,大气压把药液压到针筒里.
______________________________________________.
为探究杠杆平衡条件,老师演示时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究(如图),这样做的目的是( )
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A. 便于直接读出拉力的大小
B. 便于同学们观察实验
C. 便于正确理解力臂
D. 便于测量力臂的大小