题目内容
14.分析 已知铝壶和水的质量以及初温、末温,根据Q=cm△t分别求出铝壶和水吸收的热量,两者之和即为需要吸收的热量.
解答 解:由图象可知,加热6min,这壶水从15℃加热到100℃共需吸热:
Q吸=Q水+Q铝
=c水m水(t-t0)+c铝m铝(t-t0)
=4.2×103J/(㎏•℃)×2kg×(100℃-15℃)+0.88×103J/(㎏•℃)×0.5kg×(100℃-15℃)
=7.514×105J.
答:加热6min,水和壶共需吸热7.514×105J.
点评 本题考查了热量的计算,关键是知道水吸收的热量和铝壶吸收的热量之和为共需要吸收的热量.
练习册系列答案
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5.在探究串、并联电路的电流规律时,同学们首先连接了如图1所示电路.闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2所示.

(1)小龙发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.
(2)小明看到电流表A1指针偏转较A2大,所以他也同意小龙的看法.造成小明判断错误的原因是:电流表A1使用的量程比A2小.
(3)小文对图1电路稍加改动(不增加器材),并根据观察实验现象说明小龙的解释是错误的.
a.小文的做法是:L1与 L2 互换位置.
b.观察到实验现象是:L1仍然比L2亮.
(4)如果连接电路后闭合开关,两灯都发光.以下两种方法是否能判断电路是串联还是并联?请在表中空格填写“可行”或“不可行”.
(5)某同学在实验时,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮.用一根导线探究其故障:当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮,由此可知B
A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路.
(1)小龙发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.
(2)小明看到电流表A1指针偏转较A2大,所以他也同意小龙的看法.造成小明判断错误的原因是:电流表A1使用的量程比A2小.
(3)小文对图1电路稍加改动(不增加器材),并根据观察实验现象说明小龙的解释是错误的.
a.小文的做法是:L1与 L2 互换位置.
b.观察到实验现象是:L1仍然比L2亮.
(4)如果连接电路后闭合开关,两灯都发光.以下两种方法是否能判断电路是串联还是并联?请在表中空格填写“可行”或“不可行”.
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 2 | 把任意一根导线断开 | 两灯都熄灭 | 两灯一定是串联 |
A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路.
9.小明用图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,图乙是小明未完成连接的实验电路,用两节干电池作电源.

(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是
电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
①请根据表中数据在图丙中画出电阻R的U-I关系图象.
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)小明在测得第5组数据后,未做其他操作就直接将电阻R换成10Ω的定值电阻,准备探究“电路中电流与电阻的关系”,接通电路后电流表的示数可能是C.
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源)电压表换接0~15V的量程.
(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是
电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为1.25W.
(4)小明在测得第5组数据后,未做其他操作就直接将电阻R换成10Ω的定值电阻,准备探究“电路中电流与电阻的关系”,接通电路后电流表的示数可能是C.
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源)电压表换接0~15V的量程.