瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究 [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 [设计与进行实验] ⑴ 按图所示的电路图连接电路, ⑵ 闭合开关.用电压表测出L1两端的电压, ⑶ 在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上, ⑷测出AC间的电压. [交流与评估] ⑴在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（5分）瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

⑴ 按图所示的电路图连接电路；

⑵ 闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

⑶ 在测L₂两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；

⑷测出AC间的电压.

【交流与评估】

⑴在拆接电路时,开关必须_ _.

⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压?为什么? ____ ________.

U_AB/V	U_BC /V	U_AC /V
2.4	1.4	3.75

⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压___ __各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

【答案】

（1）断开（2）不能会导致电压表反偏（3）等于（4）无法多次测量取平均值

【解析】略

练习册系列答案

相关题目

小瑞同学对串联电路电压规律进行了如下探究：
【猜想与假设】
串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，小瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须

断开

；
（2）小瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？

不能

（填“能”或“不能”）
为什么？

电压表正负接线柱接反了

；
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析小瑞同学的实验数据，是否可以得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

不可以

？（填“可以”或“不可以”）；

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？

不能，电压表的指针会反向偏转

．

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

（2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压

等于

各部分电路两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

只测了一组数据得出结论，结论具有偶然性

．

瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究．
【设计与实验】
①按如图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出A、C间的电压．
【交流与评估】在拆接电路时，开关必须

断开

．
瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？

不能

（填“能”或“不能”为什么？

电压表正负接线柱接反了

实验方法正确时，测出A、B，B、C，A、C间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：在误差范围内，串联电路的总电压

等于

各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

这个实验在设计方案上还存在的不足之处是什么？

他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律

．

（5分）瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴ 按图所示的电路图连接电路；

⑵ 闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
⑶ 在测L₂两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_ _.
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压?为什么? ____ ________.

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压___ __各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

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