题目内容
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
请根据表中的实验记录回答:
(1)该同学在本次实验中用同样的加热器的目的是
(2)比较
(3)分析第3、4两个烧杯号的实验数据,可以得出的初步结论是:
| 烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)该同学在本次实验中用同样的加热器的目的是
在相同的时间里吸收的热量相同
在相同的时间里吸收的热量相同
.(2)比较
1、3
1、3
烧杯号的实验记录,得出的结论是物体温度升高时吸热的多少与物质种类有关.(3)分析第3、4两个烧杯号的实验数据,可以得出的初步结论是:
相同质量的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量也越多
相同质量的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量也越多
.分析:(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同.
(2)要研究物体温度升高时吸热的多少与物质种类的关系,需要控制物质质量、初温、末温相同,物质的种类不同,通过比较加热时间判断吸收热量的多少.
(3)比较3、4两个烧杯中相同量和不同量,根据控制变量法的思想得出相应的结论.
(2)要研究物体温度升高时吸热的多少与物质种类的关系,需要控制物质质量、初温、末温相同,物质的种类不同,通过比较加热时间判断吸收热量的多少.
(3)比较3、4两个烧杯中相同量和不同量,根据控制变量法的思想得出相应的结论.
解答:解:(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是在相同的时间里吸收的热量相同.
(2)1、3中初温、末温相同,质量相同,物质的种类不同,加热时间不同,说明相同质量的水和煤油,升高相同温度,吸收的热量不同.
(3)比较3、4记录,3杯煤油的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟;4杯煤油的质量是200g,升高4℃用的时间是2分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,因此第3杯水吸收的热量多,故说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多.
解:(1)在相同的时间里吸收的热量相同;
(2)1、3;
(3)相同质量的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量也越多.
(2)1、3中初温、末温相同,质量相同,物质的种类不同,加热时间不同,说明相同质量的水和煤油,升高相同温度,吸收的热量不同.
(3)比较3、4记录,3杯煤油的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟;4杯煤油的质量是200g,升高4℃用的时间是2分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,因此第3杯水吸收的热量多,故说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多.
解:(1)在相同的时间里吸收的热量相同;
(2)1、3;
(3)相同质量的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量也越多.
点评:本题为研究物质比热容的实验,应当仔细分析表格中的数据,才能得到正确的结论,考查学生的归纳分析能力.
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