题目内容
16．如图所示，通过凸透镜焦点的光线AO经过凸透镜后沿OB方向射出，请在图中作出该凸透镜的光心O和焦点F的位置（保留必要的作图痕迹）．
分析 对于凸透镜来讲，只有过焦点的光线，经凸透镜折射后才会平行射出，据此来分析凸透镜的位置．
解答 解：
与OB平行画出凸透镜的主光轴，与AO的交点F就是凸透镜的焦点，再过折射点的位置画出凸透镜，如图所示：
点评 本题的难点在于确定焦点的位置和凸透镜的具体放法，有一定的技巧性．
练习册系列答案
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16．王刚同学在课堂上的发言声音洪亮，“声音洪亮”是指声音的（ ）
| A． | 音调 | B． | 音色 | C． | 响度 | D． | 声速 |
4．下列科学知识的说法正确的是（ ）
| A． | 不含任何杂质的纯净水适合长期饮用 | |
| B． | 体操运动员手上抹镁粉可以减小摩擦 | |
| C． | 旗杆顶部安装定滑轮可以改变力的方向 | |
| D． | 甲醛有防腐作用可用来保鲜食品 |
11．小飞在实验室做测量小灯泡电功率的实验，他实验桌上的器材有：学生电源，电流表，电压表，滑动变阻器（标有“20Ω 2A”），开关，小灯泡（标有“2.5V”字样），导线若干．（1）小飞刚将实验器材连接成如图甲所示情况，正好走过他身旁的老师立即指出他的实验流程出现了错误并提醒他及时进行了纠正，这个错误是：连接电路前开关没有断开．
（2）请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整．
（3）小飞连接完电路，将滑片移到阻值最大端，闭合开关发现小灯泡未亮，电压表指针迅速偏转到最大刻度的右边，出现这种情况的原因可能是小灯泡断路（选填“短路”或“断路”）．
（4）排除故障后，小飞移动滑动变阻器的滑片，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下面表一中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，其读数为0.4A，小灯泡的额定功率为1W．
表一
表二
（5）完成上述测量后，小飞向老师借了一个电阻箱，断开开关，将原实验电路中的小灯泡换成电阻箱进行探究电流与电阻关系的实验：
①维持电源电压不变，适当移动滑动变阻器的滑片到某个位置，然后只改变电阻箱的阻值，记录电阻值和对应电流表的示数如表二，其中第三次实验时电流表的示数小飞忘记了读取．
②根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻不成（选填“成”或“不成”）反比，主要原因是没有控制电阻箱两端电压不变．
③不计导线、电表等因素对电路的影响，则第三次实验时的电流表示数应该为0.2A．
（2）请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整．
（3）小飞连接完电路，将滑片移到阻值最大端，闭合开关发现小灯泡未亮，电压表指针迅速偏转到最大刻度的右边，出现这种情况的原因可能是小灯泡断路（选填“短路”或“断路”）．
（4）排除故障后，小飞移动滑动变阻器的滑片，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下面表一中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，其读数为0.4A，小灯泡的额定功率为1W．
表一
| 次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 电压/V | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流/A | 0.36 | 0.42 |
| 电阻箱R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.24 |
①维持电源电压不变，适当移动滑动变阻器的滑片到某个位置，然后只改变电阻箱的阻值，记录电阻值和对应电流表的示数如表二，其中第三次实验时电流表的示数小飞忘记了读取．
②根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻不成（选填“成”或“不成”）反比，主要原因是没有控制电阻箱两端电压不变．
③不计导线、电表等因素对电路的影响，则第三次实验时的电流表示数应该为0.2A．
1．下列关于物理概念的说法中，正确的有（ ）
| A． | 保险丝是用电阻率较大、熔点比较低的铅锑合金制成的 | |
| B． | 固体不容易被压缩，是因为分子间只有引力 | |
| C． | 有些机械可以省力，可以省距离，也可以省功 | |
| D． | 物理学中，把小磁针N极所指方向规定为该点的磁场方向 |
在如图所示的电路中，电源电压U=6V．灯泡R1标有“6V 6W”（电阻不变）（请画出每个小题的等效电路图）．
6．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播 | |
| B． | 物体的振动停止，发声不会停止 | |
| C． | 在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是为了减小噪声对居民区的影响 | |
| D． | 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 |