题目内容
17.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,调节杠杆水平平衡时,如发现杠杆左端偏高,主要可将右端的平衡螺母向左调节;挂上钩码后,再调节另一端钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂;实验中多次测量的目的是便于从中得到普遍规律.分析 (1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;杠杆左端偏高,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响.
(2)进行多次测量有的是为了求平均值,使测得的数据更准确,有的是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律.
解答 解:(1)实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,杠杆的左端偏高,使杠杆左端或右端的平衡螺母向偏高的左端移动.挂上钩码后再调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂大小;
(2)本实验中进行多次测量的目的是:避免实验次数过少,导致实验结论具有偶然性,便于从中得到普遍规律.
故答案为:左;便于测量力臂;便于从中得到普遍规律.
点评 (1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律.
练习册系列答案
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5.
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6.
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(1)分析比较实验序号1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,则
当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大.
(2)分析比较实验序号1、5、9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大.
(3)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
(a)分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,合力大小等于这两个力的大小之和.
(b)分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,当F1与F2和越大代替它们的力F越大.
| 实验组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6, | 7 | 8 | 9 |
| F1(牛) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| F2 (牛) | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 6 | 5 | 4 |
| F(牛) | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 |
当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大.
(2)分析比较实验序号1、5、9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大.
(3)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
(a)分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,合力大小等于这两个力的大小之和.
(b)分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,当F1与F2和越大代替它们的力F越大.
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