题目内容

19.如图所示,科学老师将一个玻璃杯完全浸没在水槽中,等玻璃杯装满水后,老师把玻璃杯倒过来再慢慢向上提,则杯口在未露出水面之前的过程中(  )
A.玻璃杯内没有水B.玻璃杯内水位在慢慢下降
C.玻璃杯内始终充满水D.以上都有可能

分析 抓住杯底向上提时,杯内是充满水而没有空气的,故在外界大气压的作用下,水柱不会下降.

解答 解:在本实验中,杯内是充满水而没有空气的,当抓住杯底向上提时,虽然杯内水柱有向下的压强,但这个压强远小于大气压,所以水柱不会下降,故杯内仍然是充满水的.
故选C.

点评 此实验的原理和托里拆利实验类似,托里拆利实验中,一个标准大气压可以支持760mm的水银柱,而如果是支持水柱的话,可以支持10.3m,所以对杯中的水柱来说,完全可以支持得住,水柱不会下降.

练习册系列答案
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13.小明用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.
序号木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
木板61.2
木板81.6
木板102.0
木板上铺棉布61.8
木板上铺毛巾63.0
(1)实验时,小明将木块放在水平长木板上,通过弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动.让木块作匀速直线运动的目的是:使拉力和摩擦力成为一对平衡力.实验时,小明记录的部分数据如表所示;
(2)分析序号为①②③的三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的数量关系式是f=0.2F;如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为①④⑤的三组数据进行分析;
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示,其中0-4s木块处于静止状态,此后木块开始滑动.分析图象可知:在这个实验中,要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;在实验过程中,如果木块受到的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C
A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断.

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