题目内容
【题目】在探究“杠杆平衡条件“的实验中，采用了如图甲所示的实验装置：
（1）实验前，小明同学发现实验装置处于如图甲所示的状态，使用时，首先应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）把图乙中右端的钩码取下，在A点用弹簧测力计施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡，如图丙，当拉力F向左倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），在图丙中画出拉力F向左倾斜时，拉力F的力臂l；
（_________）
（3）小红同学采用了图丁的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与其他同学得出的正确的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是______。
【答案】右 变大 
杠杆自身的重力对实验有影响
【解析】
（1）图甲可知，杠杆左端重右端轻，应将杠杆的平衡螺母向右调节，才能使杠杆处于水平位置平衡。
（2）若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂一定，动力F的力臂变短，则动力F变大；在图丙中从A点向左下方作出拉力F，再从支点O作拉力的垂线，支点O到垂足的距离即为力臂，并标出l。如图：
（3）利用如图丁所示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自重对杠杆平衡有影响。
期末1卷素质教育评估卷系列答案
【题目】现代生活中，人类对于能源的需求越来越大。如图是我国西部某地区风力发电的外景,风力发电机主要是由风机叶片和发电机组完成。已知该地区空气密度平均为1.3kg/m3，年平均风速为10m/s，该风力发电区里一台风力发电机在不同风速下获得的风能如下表所示：
平均风速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
1min内获得的能量（×106 J） | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 12 | 14.4 |
（1）100台这样的风力发电机在一年里（总工作时间按4000h计算）获得的风能是____J，这相当于______kg焦炭完全燃烧所释放出来的能量（已知焦炭的热值是3×107J/kg）。
（2）在风力作用下，风机叶片产生的动力通过传动系统传递给发电机，发电机利用____的原理，把_____能转化为电能。
（3）如果一台风力发电机把风能转化为电能的效率为80%，那么该地区一台风力发电机的电功率为___kW.
（4）请你写出风能的一个优点：_____________________。
【题目】归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ＝
，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：
方法 | 实验器材 | 操作过程 | 思维过程 | 数据处理 | 适用范围 |
一 | 弹簧测力计 烧杯 水 |
| ∵m＝ ∴ρ物＝ | （1）ρ物＝_____千克/米3 | ρ物＞ρ浮 |
二 | 量筒 细铁丝 水 |
| …… （2）ρ物＝_____（用V1、V2、V3、ρ水表示） | …… | ρ物＜ρ浮 |
