题目内容

14．有一个证明大气压存在的实验：如图所示，在大试管里装满水，然后把小试管（小试管的直径略小于大试管）放到大试管中，一起倒过来，这时我们观察到的现象是（　　）
A．水往下流，小试管也一起下落B．水往下流，小试管却上升
C．水往下流，小试管保持静止D．水停止流动后，小试管立即下落

分析 在较大试管中注水并插入小试管后，小试管和大试管的底部之间被水填充；迅速倒过来后，水受自身重力影响会改变运动状态，然后再来判断小试管是怎么进行运动的．

解答 解：装置倒置后，大试管中的水由于重力的作用，会流下来，小试管上方的空间的压强减小，小于外界大气压，小试管就在大气压的作用下，被压着向上运动．所以会看到小试管在大试管中上升．
故选B．

点评 水流出后，导致小试管上方的压强减小是产生此现象的根本原因．

练习册系列答案
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4．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接导电路后，观察到小磁针偏转．
（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在磁场．
（2）实验中小磁针的作用是检测磁场的存在．
（3）实验中用到的一种重要科学研究方法是B．
A．类比法 B．转换法C．控制变量法    D．等效替代法．
5．人步行的速度是（　　）
A．13米/秒B．1.3米/秒C．1.3千米/秒D．0.13米/秒
2．物理实验复习时，小美和小丽再探究关于杠杆平衡的问题．
（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆不平衡，要使杠杆重新在水平位置，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将左侧2个钩码挂到右侧即可．
（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡．
（3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为$\frac{1}{2}$FL（结果用字母表示）．
9．某校八年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），F是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，E是可升降平台，G为铁架台．
（1）实验时同学们逐渐调节水平铁棒高度，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数减小，弹簧测力计B的示数增大．（选填“增大”“减小”或“不变”）．比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA =△FB（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么：（请写出一条）使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化．
19．下列说法正确的是（　　）
A．核电站内的核反应堆是可控制的氢核聚变
B．遥控器发出的红外线不能在真空中传播
C．秋天的早晨花草上出现露珠，这是液化现象
D．通过技术改进，热机效率可达 100%
6．在探究浮力的大小跟哪些因素有关时，
【猜想与假设】同学们提出了如下的猜想：
A可能跟物体浸入液体的深度有关；
B可能跟物体的重力有关；
C可能跟物体的体积有关；
D可能跟物体浸入液体的体积有关；
E可能跟液体的密度有关．
【设计实验与进行实验】为了验证上述猜想．小明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
【分析与论证】
（1）铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力变大（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）通过以上实验可以验证上述猜想是正确的D．（填上面猜想的序号）．
（4）【拓展】如图乙所示把新鲜的鸡蛋放入水中，陆续向水中加盐并轻轻搅拌，直至鸡蛋悬浮在盐水中，再继续加盐，你会发现鸡蛋上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），在图乙中画出此时（鸡蛋露出水面前）鸡蛋的受力示意图．这个现象可以验证上述猜想是正确的E（填猜想的序号）．
5．根据通过透镜后的入射光线和折射光线画出对应的折射光线和入射光线．
6．物体所受的重力跟它的质量成正比．

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