题目内容

用一个重10N的定滑轮吊起一个重500N的物体，至少需要
 
N的拉力，若改用一个重20N的动滑轮，则至少需要
 
N的拉力．
分析：此题中注意“至少”所含信息：滑轮使用时不计滑轮与轴之间的摩擦和绳重．根据定滑轮不省力，动滑轮可以省一半力的特点可以判断出两个拉力的大小．
解答：解：（1）使用定滑轮不省力，不费力．定滑轮不参与提升即F=G=500N；
（2）使用动滑轮时由两段绳子承担滑轮和物体总重．即可以省一半力．
则F=
1
2
（G物+G动）=
1
2
（500N+20N）=260N．
故答案为：500  260．
点评：在审题时注意如本题中“至少”这类隐语所含的信息及条件．关于使用动滑轮提升重物时，滑轮与物体一起被提升．
练习册系列答案
相关题目
物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动。
[实验探究]将长度为1m的长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面（如图所示），用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动，以此来完成斜面机械效率的测量，下表呈现的是部分实验数据：
         
   

（1）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”  
请根据表中的实验数据，写出正确的结论：__________________________________。
（2）疑惑二：“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一  定越大吗？”  
请进一步分析表中实验数据，写出正确的结论：___________________________。
简述理由：______________________________。
[理论探究]
（3）疑惑三：“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过 ‘可测量’量求出摩擦力吗？” 
请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力Ff的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）。