题目内容
2．
如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．| 选用的器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 |
| 示例：锥子、橡皮泥 | 探究：压力的作用效果与什么因素有关 | 分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥 | 用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显 |
| 小石块、一张白纸 | 探究：物体是否具有惯性 | 把小石块放在白纸上，迅速拉动白纸 | 小石块落回到原来位置 |
| 锥子、塑料瓶及水 | 探究：液体内部压强与什么因素有关 | 在装满水的塑料瓶壁不同深度处用锥子打几个孔 | 水射的远近不同 |
分析 （1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，要用一个小石块和一张白纸来探究惯性，可以将小石块放在白纸上，用力迅速的拉动白纸，看小石块是否会随着白纸一起运动；
（2）由一个塑料瓶和水，可以来探究液体内部压强和深度的关系，在塑料瓶壁不同深度处扎几个小孔，观察水射出的远近，从而得出结论．
解答 解：（1）要用一张纸探究惯性，可以将小石块放在白纸上，然后迅速的拉动白纸，白纸受力就会由静止变为运动，但小石块由于惯性要保持原来静止的运动状态，就不会随白纸运动出去；
（2）可以使用锥子和灌有水的塑料瓶来探究液体压强和深度的关系，在塑料瓶上扎上不同深度的小孔，水射出的远近不同，也就说明了液体内部压强和深度有关；
故答案为：
| 选用的器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 |
| 示例：锥子、橡皮泥 | 探究：压力的作用效果与什么因素有关 | 分别用锥子的两端用相同的压力压橡皮泥 | 用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显 |
| 小石块、一张白纸 | 探究：物体是否具有惯性 | 把小石块放在白纸上，迅速拉动白纸 | 小石块落回到原来位置 |
| 锥子、塑料瓶及水 | 探究：液体内部压强与什么因素有关 | 在装满水的塑料瓶壁不同深度处用锥子打几个孔 | 水射的远近不同 |
点评 此题考查的是我们根据手边的实验器材设计实验的能力，是一道设计制作题；这类题也是中考出题的一个方向，需要掌握解答方法．
练习册系列答案
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12．某班同学用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了小明同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间并列于下表：
根据表中数据，计算出小明同学下列跑步的平均速度：
（1）从10m处到30m处的平均速度是8.3m/s．
（2）从0m处到40m处的平均速度是4.3m/s．
| 路程/m | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 时间/s | 0 | 3.2 | 5.3 | 6.8 | 9.2 |
（1）从10m处到30m处的平均速度是8.3m/s．
（2）从0m处到40m处的平均速度是4.3m/s．
10．如图所示的各过程中，物体的重力势能转化为动能的是（ ）
| A． |  火箭腾空而起 | B． |  苹果自由下落 | C． |  滚摆上升 | D． |  热气球匀速上升 |
14．关于误差下列说法中正确的是（ ）
| A． | 误差是测量过程中产生的错误 | |
| B． | 实验中利用多次测量求平均值的方法可以减小误差 | |
| C． | 误差的产生与测量的工具有关，与测量的人和测量的方法无关 | |
| D． | 随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，最终能避免误差的产生 |
