题目内容
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。
（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍有关。（2）这种探究方法在物理学中叫着﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（3）如果在实验中没有泡沫塑料。可选择现实生活中﹍﹍﹍﹍﹍﹍来代替。
（1）质量、接触面的面积。 （2） 控制变量法 （3） 海绵或细沙堆
27、
在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．
（2013?湖州）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想．
阅读短文，回答问题。
苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩。网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！
（一）．测量苹果的密度：
方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为 g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为 g/ cm3；
方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为
，则苹果密度的表达式为ρ苹果= 。
（二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
（1）请用笔画线代替导线完成实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变 ；
（3）小组同学测得的实验数据如下表；
|
电极插入的深度h/cm |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
苹果电池电压U/V |
0.12 |
0.18 |
0.22 |
0.27 |
0.3 |
0.34 |
（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是： ；
（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与 有关；
（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用
（填一种实验器材）来判断。