题目内容


 把一个西瓜皮轻轻放在水面上，能漂在水面上，而把它没入水中它却沉入水底，同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题。同学们提出的下面四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是（    ）

A. 物体在什么情况下会受浮力？        B. 物体所受浮力大小与哪些因素有关？

C. 物体所受浮力产生的原因是什么？    D. 物体的浮沉与浮力、重力有什么关系？


D

练习册系列答案
相关题目

为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将装有等质量牛奶的两个瓶子，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同。实验时，他们每隔一定时间记录一次甲、乙瓶内温度计的示数，根据实验数据画出两瓶牛奶温度随时间变化的图象如图所示。

（1）通过本次实验中，你发现________的冷却效果更好；

（2）通过分析，还可发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越________；

（3）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若请你用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体，________________________叫做冷却速度。

（4）本实验运用的探究方法主要是________________（填一种即可）。

如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是

A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小  

B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大                          

C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大    

D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小

在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 ▲ g．

（2）测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 ▲ mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 ▲ （选填“偏大”或“偏小”）．

（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为 ▲ kg/m?3．

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（　　）

A．响度增大，音调不变       B．响度减小，音调不变

C．响度不变，音调升高       D．响度不变，音调降低

下面是小红学习了物理知识后的一些看法，你认为正确的是(      )

A．家庭电路中，灯泡和控制它的开关应该是串联的

B．汽油机在做功冲程中，内能转化为机械能

C．用放大镜观察物体时，看到的总是物体放大的实像

D．“B超”利用超声波获得人体内部的信息

如图所示是运动员在索契冬奥会滑雪时的情景。请在图中画出她此时受到重力的示意图。

 

如果加在某定值电阻两端的电压从4V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.2A，下列说法正确的是

A．该定值电阻阻值为30Ω，此过程中功率增加了2.8W

B．该定值电阻阻值为50Ω，此过程中功率增加了1.2W

C．若该电阻两端电压为9V，则其功率为2.7W

D．若该电阻两端电压为6V，则其1min产生电热为72J

在“探究水的沸腾”实验中：

（1）安装实验器材时应按照　　 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因　　　 　（一条即可）；

（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因　　　 。

（4）另一组在“探究水的沸腾”实验中，观察到如图甲、乙所示两种情况：

①你认为　　　　图是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）；

②水沸腾特点是：　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网