题目内容
【题目】在探究影响电流做功大小的因素的实验中:
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(1)用如图所示的电路可以来探究电功与_____的关系。
(2)实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是_____
(3)下面是某同学探究该实验的过程与记录,请帮他完成
①根据电路图连接电路
②闭合开关,调节滑片,观察到L1比L2亮,说明相同时间内电流通过_____做功多,同时他还需要收集到的另一信息是_____
③多次调节滑片的位置,重复步骤②
④综合分析实验的现象与数据得到的结论是:_____。
【答案】电压 “2.5V”和“3.8V”的灯各一个 L1 电压表V1和V2的示数 通电时间相同,电流相同,电压越大,电流做的功越多
【解析】
(1)因为电流做的功与电压、电流和时间有关,而电路中,两灯串联电流和通电时间相同,电压不同,根据控制变量法的思路可知是研究电流做功与电压的关系;
(2)所选用的灯泡是“2.5V”和“3.8V”的灯各一个,这样便于观察灯泡的亮度,且两灯两端的不变,使于研究;
(3)②由于两灯串联在电路中,所以通过小灯泡的电流相同;
开关闭合后,灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,说明前者的实际功率大,即相同时间内电流通过L1做功多;
同时他还需要收集到的另一信息是电压表V1和V2的示数;
④综合分析实验的现象与数据,比较可知,电压越大,实际功率越大,所以得到的结论是:通电时间相同,电流相同,电压越大,电流做的功越多.
【题目】物理小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置_________________,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较弱 | 弱 | 几乎听不到 |
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(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料_____________;
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此,请你提出一个改进的措施或方法:_______________________________________(写出一条即可);
(4)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_____________作为反射面效果最好。