题目内容
小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验．
（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路．
（_____）
（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是________ ． 开关S闭合后，将滑动阻器的滑片P从B端移至A端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示．实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于A端时，电流表的示数为________A．
（3）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是（_____）．
A. 保持滑动变阻器的滑片不动 B. 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C. 将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D. 适当增加电池的节数．
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案小菲冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热．
（1）如图是小菲进行实验探究的部分电路，甲.乙烧瓶中装有________ 相等初温相同的煤油，金属丝电阻分别为R甲.R乙， R甲＜R乙． 通电一段时间后，发现乙烧瓶中温度计的示数大些．此现象说明：在________ 和________ 相同时， ________ 越大，电流产生的热量越多，要使两烧瓶中煤油的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向________ 滑动．
（2）小菲想用此装置探究水和煤油吸热能力，电路中必须满足的条件是________ ．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给____ 加热更长的时间，此时水吸收的热量_____ （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____ 这个物理量来描述．
