题目内容

19.小明在实验考核时连接了如图电路,闭合开关后他看到灯泡L1发光,L2不发光,电压表有示数,关于L2不发光的原因,以下判断正确的是(  )
A.L2被短路B.L2的实际功率比额定功率小得多
C.L2与灯座接触不良D.L2的灯丝断了

分析 灯泡L1与L2顺次连接,电压表测灯L2电压.要解答此题需掌握电压表在电路中的作用,会根据电压表的示数来判断电路故障.

解答 解:A、若L2被短路,电压表将没有示数,故A错误;
B、灯泡L1发光,电压表有示数,说明电路为通路,且L2未被短路,同时也不可能是断路,因为L2断路时,灯泡L1将不会发光,故只能是L2的实际功率比额定功率小得多,故B正确;
C、若L2与灯座接触不良,则电压表将测量电源电压,同时,灯泡L1将不会发光,故C错误;
D、若L2的灯丝断了,则电压表将测量电源电压,同时,灯泡L1将不会发光,故D错误.
故选B.

点评 此题考查了电路故障的判断以及灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度,掌握当灯泡的实际功率远远小于灯泡的额定功率时,灯泡不会发光.

练习册系列答案
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4.在“探究光反射的规律”时,小李进行如图1所示的实验.将小平面镜水平放置,把标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,

(1)从硬纸板上读出入射角和反射角的大小,小明在实验时,让入射角等于30°,测得反射角也等于30°,于是他得出结论:反射角等于入射角,他这样得出结论有问题吗?有,应多次测量找到普遍性规律.
(2)老师在讲台上演示这个实验时,将纸板右半部分沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图1乙所示,老师说由此我们可以得出一个结论:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,小明觉得没有弄懂这个道理.你觉得还须进行怎样的实验操作,并且怎样观察实验现象才能得出这个结论:做法是将F调到跟E在同一平面内;现象是在F面上能看到反射光线.
(3)为了帮助小明更好地理解这一点,老师取来一块泡沫和三根直木杆,分别代表平面镜和光线、法线,如图2甲.接着老师把入射光由图2甲的从南面方向射入(反射光向北射出)改为从东面射入,如图2乙,老师要小明在泡沫上摆出反射光的位置,则反射光应该向西(东/西/南/北)射出;小明摆对后,老师又把入射光从西北方向射入,则反射光应向东南方向射出.老师问小明,对光反射时的“三线共面”理解了吗?小明说懂了.
(4)上述活动中,若增大入射光线与法线的夹角,反射光线将远离(靠近/远离)法线.
(5)在图1甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明光的反射具有可逆性.

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