题目内容
有一把准确的秤，不慎将秤砣碰掉了一块，那么再称物体，它的读数将
A. 比实际质量大 B. 与实际质量相同
C. 比实际质量小 D. 以上都有可能
为了检查家庭电路中是否有短路情况，在进户线的干路上串联一个标有“PZ220﹣40”的白炽灯L1如图甲所示，然后断开家里的其他开关，只闭合S，若发光较暗，说明该支路________；若发现L1正常发光，说明该支路________。
如图所示的电路，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值， 可以探究“电流与________ ”的关系；也可用于伏安法测电阻，实验中，汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示，则定值电阻R的阻值为________ 。
小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；
（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
①______；
②______。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该______；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是______g．若将该物体放到太空中，则此物体的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
下列测量器材中，不能直接测量物体质量的是
A. 台秤 B. 杆秤
C. 弹簧测力计 D. 天平
为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键K2，电铃响，绿灯亮，按你设计一个电路图。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________（选填“得到”或“失去”）电子；用带电的玻璃棒接近悬挂着的灯芯草球，发现它们相互吸引，则灯芯草球可能带________电也可能不带电．
有一学生拿条形磁铁做如下实验：
（1）用条形磁铁的中间去吸铁块，未吸住则说明_______
A. 条形磁铁没有磁性了 B. 条形磁铁磁性强的部分在中间
C. 中间部分的磁性最弱 D. 条形磁铁中间部分没有磁性
（2）他一不小心将条形磁铁摔成两段，用断缺部分再去吸铁屑居然吸住了．这说明_______
A. 原来整块磁铁有磁性 B. 两极变成不同的四极
C. 每部分磁体上都有相同的两极 D. 每部分磁体都有两个不同的磁极
（3）他把断缺的部分靠近时直至接触发现_______
A. 铁屑从一个磁体移到另一个磁体上 B. 铁屑被吸得更牢靠
C. 铁屑移向原来整体磁铁的两端 D. 铁屑全部掉落
（4）在图中，帮助他画出中间断缺部分的磁感线 ________．
如图所示，以下实例所列举的几个力中，没有对物体做功的力是
A. 船在水的作用下前进一段距离
B. 静止的小车在拉力的作用下向前运动
C. 汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离
D. 当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力
。
台秤 B. 
杆秤
弹簧测力计 D. 
天平
船在水的作用下前进一段距离
静止的小车在拉力的作用下向前运动
汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离
当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力