题目内容
3．如图所示，平静的水面能形成清晰美丽的倒影，下列关于这一现象说法中，正确的是（ ）
| A． | 这是一种光的反射现象 | B． | 倒影是景物所成的实像 | ||
| C． | 倒影的大小与景物的大小相同 | D． | 倒影与景物到水面的距离相等 |
分析 倒影是平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射现象形成的；平面镜成像的特点是，像和物体大小相等、像和物体关于平面镜对称、像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等；根据平面镜成像的原理即特点进行分析即可．
解答 解：（1）平静的水面如同平面镜，岸上的景物通过平静的水面成像，根据平面镜成像的特点可知，该现象属于光的反射现象，故A正确；
（2）倒影是景物所成的正立的、与物体等大的虚像，故B错误，C正确．
（3）由平面镜成像特点可知，倒影到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等，故D正确．
故选ACD．
点评 此题主要考查了学生对平面镜成像的原理和特点的理解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答．
练习册系列答案
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8．关于电热，下列说法正确的是（ ）
| A． | 电热都是有害的 | |
| B． | 电热器是根据电流的热效应制成的 | |
| C． | 电饭锅、电风扇、电熨斗都是电热器 | |
| D． | 电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成正比 |
14．
某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示．
（1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．
（2）为了比较水和沙子的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和沙子；
B．用两支温度计分别测出水和沙子的初温；
C．用酒精灯加热同时间
D．用温度计分别测出水和沙子的末温．
其中明显存在的错误的步骤是：A应改为等质量的水和沙子
（3）他得到如下实验数据，分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关．
（4）加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高．
（5）有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，可能的原因是：水导热能力强．
某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示．（1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．
（2）为了比较水和沙子的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和沙子；
B．用两支温度计分别测出水和沙子的初温；
C．用酒精灯加热同时间
D．用温度计分别测出水和沙子的末温．
其中明显存在的错误的步骤是：A应改为等质量的水和沙子
| 物质 | 质量m/kg | 升高温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 0.1 | 10 | 2 |
| 沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
（4）加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高．
（5）有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，可能的原因是：水导热能力强．
11．关于机械效率，下列说法正确的是（ ）
| A． | 机械效率越大，越省力 | |
| B． | 机械效率越大，做功越多 | |
| C． | 机械效率越大，功率越大． | |
| D． | 机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小 |
18．小刚同学在测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻时，连接了如图1所示的电路：
（1）小红检查电路时，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线．若没有发现错误，闭合开关时则会出现灯泡不亮现象．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到B（A/B）端．
（2）请在图2虚框内帮小刚画出改正后的电路图．
（3）改正错误后，小刚按正确的操作测得如表所列数据，则第1次测得小灯泡的电阻为10Ω； 从表中可计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大．
（1）小红检查电路时，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线．若没有发现错误，闭合开关时则会出现灯泡不亮现象．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到B（A/B）端．
（2）请在图2虚框内帮小刚画出改正后的电路图．
（3）改正错误后，小刚按正确的操作测得如表所列数据，则第1次测得小灯泡的电阻为10Ω； 从表中可计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
8．下面数据符合或接近实际情况的是（ ）
| A． | 一节蓄电池的电压是2V | B． | 家庭照明电路的电压为220V | ||
| C． | 人体安全电压不高于36V | D． | 发生闪电的云层间电压达1000V |
小红做实验时，按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，故障原因是两只灯泡中只有一只是坏的，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、操作方法、观察到的现象和结论：
12．
如图所示是小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）若要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现；若要判断电磁铁的磁性强弱，可通过吸引小铁钉的数目来判定．
（2）下表是小明所做的实验记录：
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强．
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
（3）在与同学们交流讨论时，小明还提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关呢？”
①你的猜想是电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关．
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路，说出你验证猜想的方法．
如图所示是小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）若要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现；若要判断电磁铁的磁性强弱，可通过吸引小铁钉的数目来判定．
（2）下表是小明所做的实验记录：
| 电磁铁（线圈） | 60匝 | 120匝 | ||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/ | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
（3）在与同学们交流讨论时，小明还提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关呢？”
①你的猜想是电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关．
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路，说出你验证猜想的方法．
13．
如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该电路的故障可能是（ ）
如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该电路的故障可能是（ ）| A． | 开关S接触不良 | B． | 灯L1断路 | C． | 灯L2短路 | D． | 灯L2的灯丝断了 |