题目内容

在下列三个小实验中。

如图甲所示，用带电塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会向塑料棒偏转，原因是 ；如图乙所示，将一薄塑料片水平插入磁铁和回形针之间，回形针 （会／不会）落下来；如图丙所示，将矿泉水瓶注满水并盖紧瓶盖，在a、b、c处开小孔（a和b在同一水平面上），只有 孔有水喷出。

练习册系列答案
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（8分）在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是 ．排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为 W.

（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如下表），你认为这样处理数据是 （合理／不合理）的，理由： .

（4）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是 ．

5月5日，我国自主研发的大飞机C919首飞成功，飞机升空时，地面人员看到机翼下方红色的“中国商飞”字样，是因为这些字 （吸收/反射）了红光。飞行时，机翼上方空气流速比下方大，所以机翼上方空气压强比下方 ；飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过 的方式改变内能的。

在“探究二力平衡的条件”活动中。

甲

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响。

乙 丙

（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。

如图，电源电压恒定不变，R1=20Ω，闭合开关S、S1，电流表示数为0．3A，则电源电压为 V，l0s内电流通过R1产生的热量为 J；再闭合开关S2，调节R2，使电流表示数为0．6A，则此时变阻器R2的阻值为 Ω。

如图，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表的示数为U；将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，电压表示数变为0．4U，则接入R后

A．R和R0两端电压之比为2﹕3

B．通过R0的电流变小

C．R0两端的电压变小

D．R0消耗的功率减小:0．84U2/R0

天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是

A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的

B．包装盒外面的霜，是液化造成的

C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的

D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的

如图8乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图8甲所示的光源“F”则所观察到的像是（ ）

将你一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小吗？请从下图提供的实验器材中选择合理的实验器材，设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案，并完成填空。（已知水的密度是ρ水）

方案一：

(1)写出你需要测量或记录的物理量及其符号:

（2）食指所受浮力大小的表达式:F=

方案二：

(1)写出你需要测量或记录的物理量及其符号:

（2）食指所受浮力的表达式:F=

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