题目内容

8．画出图中物体所受重力和墙面对物体的支持力的示意图．

分析 画力的示意图要先确定力的作用点，然后沿力的方向画一条带箭头的线段表示出这个力．
球受到竖直向下的重力和垂直于墙面向外的支持力，二力的作用点都在球的重心．

解答 解：过重心分别沿竖直向下的方向和垂直于水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号G和F表示；如图所示：

点评 画力的示意图，是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．本题中要特别注意几个力的方向：重力竖直向下、支持力垂直于接触面．

练习册系列答案
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18．压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，压强是物体受到的压力和受力面积的比值叫压强．
19．按照题目要求作图：

（1）如图甲，请在两幅图上分别作出入射光线、出射光线．
（2）在图乙中作出人看到球的光路图．
（3）请利用图丙中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向．
16．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．如果将灯L和电阻R的位置对换后，若L短路，则两电表的指针均偏转；若L断路，则两电表的指针均不偏转．
3．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（　　）
A．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力
B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C．图中，乒乓球不会下落是因为其上方气体流速大，压强较小
D．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
13．一辆重为250N的小车，当对其施加200N的拉力时以6m/s的速度在水平路面匀速直线运动，那么小车受到阻力为200N；在其他条件不变情况下用300N力拉小车前进，此时小车受到阻力为200N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为250N．
20．按国家的最新标准生产的校车．专用校车的台阶不能太高，必须设置上下车扶手、通道必须平整防滑、座椅和隔板必须软化处理、车内空气质量必须达标．同时对限速装置、乘员数量限制、急救箱配备等做出了一系列规定．关于校车安全的解释错误的是（　　）
A．对校车限速，是因为车的速度越大，惯性越大
B．通道的表面应该是平整而又粗糙的，可以增大摩擦，防止滑倒
C．台阶太高，容易造成学生上下车过程中，人的重心偏移，失去平衡
D．座椅和隔板软化处理，在紧急刹车等情况时能起到缓冲作用，同时可以减小对人体的压强
17．某小组想探究不同电压下小灯泡电功率的特点，实验室提供了下列器材：电池组（电压为4.5V恒定），额定电压2.5V的小灯泡（电阻大于8Ω）．电压表、电流表、开关各一只，规格不同的两个滑动变阻器“5Ω  1A”和“15Ω  2A”），导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整，是滑片P向A端移动时，小灯泡变暗．闭合开关前，滑片P应位于B端．（选填“A”或“B”）

（2）该小组完成了电路连接后，闭合开关，未移动滑片P时，发现小灯泡很亮；移动滑片P时，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则产生这两个异常现象的原因可能是闭合开关前滑片没有置于阻值最大处，电压表并联在滑动变阻器两端．经认真查改电路后，重新闭合开关，移动滑片P到三处不同位置，并在下面设计的表格中记录了对应电压值下电流表示数和灯泡的发光亮度，该小组将记录的数据绘制成了I-U图象如图乙，请结合图象将第1次实验测量的数据记录在表格中空白处．
 实验
次数		灯泡两端的电压/V 通过灯泡的电流/A 灯泡
亮度 		灯泡的功率/W 灯泡的平均功率/W 
 12.50.30 正常发光  
 2 1.5 0.24较暗 0.36 
 33 0.32 较亮 0.96 
（3）小灯泡的额定功率为0.75W，表格中不应该设计的一项内容为灯泡的平均功率．
（4）分析表中数据可得出的结论是灯泡亮度随灯泡实际功率的增大而变亮．（写出一条）
（5）实验结束后，整理器材时，该小组发现滑动变阻器的PB部分比DP部分热，这是因为PB部分与DP部分串联，PB部分电阻大于DP部分电阻（选填“大于”或“小于”），根据焦耳定律可知PB部分产生的热量较大．
18．我市每年都要对九年级学生进行体育考试，下面是小强同学对体育考试的成绩的估测，你认为最符合实际的是（　　）
A．男同学1000m跑步的成绩是20sB．女同学800m跑步的成绩是60s
C．男同学的立定跳远成绩是2.40mD．女同学掷实心球的成绩是20m

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