如图3.小雨用水平力推停在地面上的汽车.没能推动.下列说法中正确的( )A．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力 B．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力 C．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力 D．汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图3，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的（　　）

A．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力

B．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力

C．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力

D．汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力

A

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）建构密度概念：
小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：

①比较1、2两次实验数据，可得出结论：

同种物质的质量与体积的比值是一定的

同种物质的质量与体积的比值是一定的

的；
比较1、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的

不同物质的质量与体积的比值一般不同

不同物质的质量与体积的比值一般不同

的．
②由上述实验我们引入了密度的概念．但密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积

（填“无关”或“有关”）．
（2）探究：影响滑动摩擦力大小的因素

①如图所示应使木块在弹簧测力计的拉力作用下在

运动，此时滑动摩擦力与拉力是

力．
②木块上加不同的砝码，其目的是

改变压力的大小

改变压力的大小

．
③要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，应比较

图，可得出结论：

在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大

在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大

．
（3）探究：影响压力作用效果的因素

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小红将实验用的小桌放在沙盘中．通过观察

沙面下陷的深度

沙面下陷的深度

，来反映压力的作用效果的大小．比较图甲与乙所示的情况，可得出结论：

在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

；比较图甲与图丙的情况，可得出结论：

压力越大，压力的作用效果越明显

压力越大，压力的作用效果越明显

叶子、小明和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
①他们提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他们猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他们按如下电路图连接电路，请将电路图填画完整．
b．用R₁=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图电流表的示数．电流表示数为

A．
c．换用R₂=10Ω的定值电阻，重复上述实验．

④通过分析，他们验证了猜想的正确性，得出欧姆定律．他们经历的探究程序为：提出问题、

、实验检验、归纳分析、得出结论
（ⅱ）在上述探究中发现，对同一个导体，U/I的值

，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，U/I的值一般不同．可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与

无关．于是，他们用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝．实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越

．这种显示电阻大小的方法是

法．
（ⅲ）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑片向左移动时，吸收大头针的数目

，实验说明：电流越大，通电螺线管磁性越强．

（ⅳ）叶子、小明和小雨在理解欧姆定律基础上又共同设计了一种测定水平方向风力大小的装置．其原理如图甲所示：绝缘轻弹簧的左端固定在O点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平放置的金属杆上，迎风板与金属杆接触良好；电路中左端导线与金属杆的左端相连，右端导线连接在迎风板上并可随板移动，R是定值电阻，a、b、c、d为四个接线柱．
（1）在他们的设计中，若要求在风力增大时，接入电路的电表示数也随之增大，则应该（

）
A．在a、b之间接入电流表，在c、d之间连接导线
B．只在a、b之间接入电流表
C．在c、d之间接电压表，在a、b之间连接导线
D．只在c、d之间接电压表
（2）为了较准确的测出水平方向风力的大小，三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量．
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度L和所受压力F的关系图[见图乙]．由图可知：该弹簧每缩短10cm，弹簧受到的压力将增加

N

②叶子设计了如图丙所示的电路，用来测量长度为50cm的金属杆的电阻．他们备选的部分器材有：
A．电源（能够提供3V的稳定电压）
B．电流表A（量程0～0.6A）
C．电压表V（量程0～3V）
D．滑动变阻器R₁（阻值变化范围为0～5Ω）
E．滑动变阻器R₂（阻值变化范围为0～10Ω）
选好器材后，叶子和小雨在实验中正确操作，他们记录的测量数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
A表示数I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
V表示数U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0

根据他们测量数据可以知道：他们实验中选用的滑动变阻器是

（填器材的序号字母）；他们测出的金属杆的电阻是

Ω
（3）三位同学最后根据（1）的要求，按图甲进行组装时，除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和（2）备选的电源、电表外，还选了阻值R=3Ω的定值电阻．如果无风时，O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长，则该装置能够测量的最大水平风力是

N．
（4）对叶子、小明和小雨设计的测定水平方向风力的装置，从力的角度，请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一：

迎风板与金属之间的摩擦力

迎风板与金属之间的摩擦力

回顾实验和探究：
（1）以下是小雨设计的“物质的质量和体积关系”的实验报告中测得的实验数据，请帮他填写完整

同种物质的质量与体积的关系是什么？

同种物质的质量与体积成

分别测出2个铝块的质量，用刻度尺分别测量物体的

，计入表格
②换用松木块，重复步骤①

实验次数	物体	m/g	V/cm³	ρ/（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	10	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10

请你将表格内容补充完整

比较发现：同种物质的

质量与体积

质量与体积

的比值是一定的；物质不同，其比值一般不同，由此我们引了

提出问题、建立假说、进行实验、归纳分析、得出结论

（2）以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤，请你填写完整

步骤	在水平桌面上铺上粗糙程度不同粗糙程度不同的表面，让小车从斜面的同一高度由静止同一高度由静止自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离．
结论	平面越光滑，小车运动的距离越长长，小车受到的阻力越小小，速度减小的越慢慢．
推理	做匀速直线运动做匀速直线运动的物体不受力，它将永远运动下去永远运动下去．这里应用了物理学的推理推理法．

（3）以下是小雨在探究“杠杆平衡条件”时设计的实验报告，请填写完整．

（1）实验时应首先调节杠杆在水平位置，然后在杠杆两侧挂钩码．
（2）在如图所示的实验中，应在杠杆B处应该挂

个钩码，才能使杠杆平衡．

回顾实验和探究：
（1）以下是小雨设计的“物质的质量和体积关系”的实验报告中测得的实验数据，请帮他填写完整

同种物质的质量与体积的关系是什么？

同种物质的质量与体积成______

①用______分别测出2个铝块的质量，用刻度尺分别测量物体的______，计入表格
②换用松木块，重复步骤①

实验次数	物体	m/g	V/cm³	ρ/（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	10	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10

请你将表格内容补充完整

比较发现：同种物质的______的比值是一定的；物质不同，其比值一般不同，由此我们引了______的概念．

提出问题、建立假说、、进行实验、归纳分析、得出结论

（2）以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤，请你填写完整

步骤	在水平桌面上铺上______的表面，让小车从斜面的______自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离．
结论	平面越光滑，小车运动的距离越______，小车受到的阻力越______，速度减小的越______．
推理	______ 的物体不受力，它将______．这里应用了物理学的______法．

（3）以下是小雨在探究“杠杆平衡条件”时设计的实验报告，请填写完整．

（1）实验时应首先调节杠杆在水平位置，然后在杠杆两侧挂钩码．
（2）在如图所示的实验中，应在杠杆B处应该挂______个钩码，才能使杠杆平衡．