题目内容
5．在国际单位中，关于电阻的单位，正确的是（ ）| A． | 安培 | B． | 欧姆 | C． | 伏特 | D． | 瓦特 |
分析 电阻的符号为R，电阻的国际单位是欧姆（Ω）．
解答 解：
A、安培（A）是电流的国际单位；故A错误；
B、欧姆（Ω）是电阻的国际单位；故B正确；
C、伏特（V）是电压的国际单位；故C错误；
D、瓦特（W）是电功率的国际单位；故D错误．
故选B．
点评 物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆．
练习册系列答案
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16．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．已知甲乙两个容器分别装有水，食用油．记录的实验数据如下表，请结合表格中的数据回答下列问题：
（1）选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量．
（2）从表中数据可知，水和食用油的质量相等，加热结束时，食用油的温度比水的温度高（选填“高”或“低”）．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（4）实验表明，水的吸热能力更强．
（5）根据表格中的数据可以计算出食用油的比热容为1.9×103J/（kg•℃）．[C水=4.2×103J（kg•℃）]．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．已知甲乙两个容器分别装有水，食用油．记录的实验数据如下表，请结合表格中的数据回答下列问题：（1）选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量．
（2）从表中数据可知，水和食用油的质量相等，加热结束时，食用油的温度比水的温度高（选填“高”或“低”）．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 76 |
（4）实验表明，水的吸热能力更强．
（5）根据表格中的数据可以计算出食用油的比热容为1.9×103J/（kg•℃）．[C水=4.2×103J（kg•℃）]．
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20．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小．
（2）为了研究动能大小与质量的关系，让质量不同（选填“相同”、“不同”）的小球从同一高度滚下，是为了控制小球到达底端的速度相同．
（3）小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其它仪器得出了两组数据，如表一和表二所示．
表一（钢球撞击的速度为v=8cm/s）
表二（钢球质量为m=100g）
由表一可得出：速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
分析两表给出的数据，可以得出：速度（选填“质量”、“速度”）对物体的动能影响较大．
（1）实验中通过观察木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小．
（2）为了研究动能大小与质量的关系，让质量不同（选填“相同”、“不同”）的小球从同一高度滚下，是为了控制小球到达底端的速度相同．
（3）小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其它仪器得出了两组数据，如表一和表二所示．
表一（钢球撞击的速度为v=8cm/s）
| 序号 | 钢球质量/g | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 20 |
| 3 | 24 | 30 |
| 序号 | 钢球撞击速度/（cm/s） | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 10 | 10 |
| 2 | 20 | 40 |
| 3 | 30 | 90 |
分析两表给出的数据，可以得出：速度（选填“质量”、“速度”）对物体的动能影响较大．
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13．寒冷的冬季某地区的树枝上出现了“雾凇”．“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（ ）
| A． | 水蒸气液化形成的 | B． | 水蒸气凝华形成的 | ||
| C． | 小水珠凝固形成的 | D． | 小冰晶升华形成的 |