题目内容
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图A所示装置测得了四组数据,如下表所示.
(1)前三次实验中,第 _________ 次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(2)第四次实验中,有用功是 _________ J,滑轮组的机械效率为_________.
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_________.
(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了_________;
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_________(填“相同”或“不相同”),理由是:_________.
(2)第四次实验中,有用功是 _________ J,滑轮组的机械效率为_________.
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_________.
(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了_________;
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_________(填“相同”或“不相同”),理由是:_________.
(1)3
(2)0.3;83.3%
(3)钩码上升的高度
(4)
①改变力的方向;
②相同;若将物体提升相同的高度所做的有用功和额外功都相同.
(2)0.3;83.3%
(3)钩码上升的高度
(4)
①改变力的方向;
②相同;若将物体提升相同的高度所做的有用功和额外功都相同.
练习册系列答案
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| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
| 2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
| 3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
| 4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
(2)第四次实验中,有用功是
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与