题目内容
10.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验.(1)在进行甲、乙、丙、丁实验过程中,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)在甲、乙、丙、丁四次实验中,滑动摩擦力最小的是丁;
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关;(以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”);
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,原因是没有控制压力大小不变;
(5)小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小明不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.
分析 (1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块,物块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于测力计的示数.
(2)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关,接触面越光滑、物体间的压力越小,滑动摩擦力越小.
(3)分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论.
(4)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关,根据控制变量法的要求分析答题.
(5)根据图示实验装置分析答题.
解答 解:(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由图示四次实验可知,在实验丁中,物体间的压力最小,接触面粗糙程度最小,因此滑动摩擦力最小.
(3)由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系;
由图乙、丙所示实验可知,物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同,乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
(4)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的.
(5)由图戊所示实验可知,拉动木板时物块保持不动,物块处于平衡状态,滑动摩擦力等于测力计的拉力,实验时不需要匀速拉动长木板.
故答案为:(1)必须;等于;
(2)丁;
(3)压力;接触面粗糙程度;
(4)错误;没有控制压力大小不变;
(5)不一定.
点评 本题考查了实验现象分析,知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
练习册系列答案
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20.请根据如表中提供的信息,回答下列问题:
(1)由于水比沙石的比热容大,相同质量的水和砂石,吸收或放出相等的热量,水升高或降低的温度比砂石小,所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区小.(两空均选填“大”或“小”)
(2)一杯质量为0.2kg的水,温度从70℃降到20℃,在此过程中,水放出的热量为42000J,水的比热容不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)冷却食品时,0℃的水与0℃的冰相比,用0℃的冰冷却效果更好,你判断的依据是0℃冰熔化时还要吸热,直到冰全部熔化后温度才可能继续上升.这样就比等质量0℃水所吸收的热量更多.
| 物质 | 比热容 J/(kg•℃) | 物质 | 比热容 J/(kg•℃) |
| 银 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
| 水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
(2)一杯质量为0.2kg的水,温度从70℃降到20℃,在此过程中,水放出的热量为42000J,水的比热容不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)冷却食品时,0℃的水与0℃的冰相比,用0℃的冰冷却效果更好,你判断的依据是0℃冰熔化时还要吸热,直到冰全部熔化后温度才可能继续上升.这样就比等质量0℃水所吸收的热量更多.
5.下列生活现象与物理知识对应不正确的是( )
| A. | 磨刀不误砍柴工---压力的作用效果与受力面积的关系 | |
| B. | 驾驶员驾驶汽车需系安全带---惯性的利用 | |
| C. | 飞机获得的升力---流体压强与流速的关系 | |
| D. | 高压锅易煮熟食物---沸点与气压的关系 |
19.徐州市体育中考项目包括立定跳远、50米跑、投实心球等,下列说法正确的是( )
| A. | 立定跳远尽量选用花纹深的新鞋,是为了减小和地面的摩擦 | |
| B. | 50米跑的越快,所用的时间就越长 | |
| C. | 投掷实心球的过程,人对实心球不做功 | |
| D. | 50米冲刺时,冲过终点不能立即停下来是因为人具有惯性 |
20.短路运动员奔跑时的速度最接近( )
| A. | 1千米/时 | B. | 1米/秒 | C. | 10千米/时 | D. | 10米/秒 |