题目内容
3．对教材中四幅插图的说明，不正确的是（ ）
| A． | 甲图：家用电器要装接地线是为了用电安全 | |
| B． | 乙图：直线电流周围的磁场方向的判定方法 | |
| C． | 丙图：电铃是利用电磁铁工作 | |
| D． | 丁图：将水烧开后移去酒精灯若要使水重新沸腾需马上往里打气 |
分析 （1）家用电器使用三脚插头和三孔插座，使用电器金属外壳与地线相连接，这是安全用电的需要，即使不接地线用电器也是能正常工作的，但是可能不安全；
（2）安培定则可在判断通电螺线管的磁极方向，即右手握螺线管，四指与电流方向一致，拇指指向就是N极，安培定则也可以判断通电直导线的磁场，即右手握直导线，拇指与电流方向一致，四指环绕方向就是磁场环绕方向；
（3）电铃、空气开关、电磁继电器、扬声器、电磁起重机，等里面都有电磁铁；
（4）根据水的沸点随气压的降低而降低可做出判断．
解答 解：A、有金属外壳的家用电器装接地线，可以在一旦发生漏电事故时，电流从地线流向大地，人不会触电，故A正确；
B、用安培定则判断通电直导线的磁场方向时，用右手握直导体，拇指的方向是电流方向，四指方向就是磁场的环绕方向，故B正确；
C、电铃通电时，电磁铁吸引衔铁，带动小锤敲击铃碗，此时又断电，电磁铁推动磁性，衔铁上升，这样往复的运动，是靠电磁铁工作的，故C正确；
D、水的沸点随气压的降低而降低，将水烧开后移去酒精灯若要使水重新沸腾需马上往外抽气，故D不正确．
故选D．
点评 本题主要考查了安全用电、简单磁现象、沸点与气压的关系等一些基础知识判断，总体难度不大．
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14．下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
| A． | 在火炉上烧水，水温升高 | B． | 两手相互摩擦，手的温度升高 | ||
| C． | 冬天利用热水流过暖气片来取暖 | D． | 在饮料中放入冰块，饮料变凉 |
11．用绳子拉着一个小球在光滑的水平面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关呢？小华认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平面上以一定的速度做圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表：
（1）小球在桌面上做圆周运动时，其运动状态一定改变；（选填“可能”、“一定”或“一定不”）
（2）从表格的数据可以看出，小球的运动速度越快，橡皮筋的伸长就越长．
（3）小华用橡皮筋代替绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小．
（4）小华查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及做圆周运动的半径有关．据此，小华认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请你说明理由实验中小球速度和圆周半径都在发生改变．
| 小球质量/克 | 小球速度 | 橡皮筋长度/厘米 |
| 15 | 慢 | 10 |
| 15 | 较快 | 15 |
| 15 | 很快 | 18 |
（2）从表格的数据可以看出，小球的运动速度越快，橡皮筋的伸长就越长．
（3）小华用橡皮筋代替绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小．
（4）小华查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及做圆周运动的半径有关．据此，小华认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请你说明理由实验中小球速度和圆周半径都在发生改变．
18．
某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关；B．与接触面积的大小有关；C．与接触面的粗糙程度有关．为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图甲所示装置进行实验，实验数据如表：
（1）实验时，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等．这里强调木块在水平木板上做运动是为了避免木块重力对二力平衡的影响．
（2）由序号1、2、3的实验，可验证猜想A（填字母）．要验证猜想C，应选择序号是1、6、7的三组实验．
（3）根据表格数据判断，图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随压力大小变化的关系；b图线表示滑动摩擦力f的大小随接触面积变化的关系．
某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关；B．与接触面积的大小有关；C．与接触面的粗糙程度有关．为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图甲所示装置进行实验，实验数据如表：| 序号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
| 木块的位置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
| 2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
| 3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
| 4 | 侧放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
| 5 | 竖放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 4 | 1.2 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 4 | 2.0 |
（2）由序号1、2、3的实验，可验证猜想A（填字母）．要验证猜想C，应选择序号是1、6、7的三组实验．
（3）根据表格数据判断，图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随压力大小变化的关系；b图线表示滑动摩擦力f的大小随接触面积变化的关系．
15．同样一台冰箱，室温高时耗电多，室温低时耗电少．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
| A． | “冰箱在室温低时比室温高时耗电少吗？” | |
| B． | “为什么冰箱在室温低时比室温高时耗电少？” | |
| C． | “冰箱耗电多少与存放食品的多少有关吗？” | |
| D． | “冰箱耗电量与存放食品的多少、室温有什么关系？” |
如图所示，用水平力推水平地面上的大木箱，并向前作匀速直线运动．这时，木箱受到的推力等于摩擦力（填“大于”“等于”“小于”），大木箱的机械能不变（填“增大”“不变”“减小”）．