题目内容

4.我们生活在声的海洋中,关于声音下列说法错误的是(  )
A.“震耳欲聋”是指它的响度大
B.“女高音歌唱家”中的“高”指的是音调
C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色特征来辨别的
D.一切发声的物体都在振动,声音在真空中传播的速度是3×108m/s

分析 (1)声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.
(2)一切发声的物体都在振动,声音不能在真空中传播.

解答 解:A、震耳欲聋,是形容声音特别响亮,快把耳朵震聋了,我们用响度来表示声音的大小,故A正确;
B、“女高音歌唱家”中的“高”指的是音调高,故B正确;
C、我们能够辨别不同人的声音,是因为它们的音色不同,故C正确;
D、一切发声的物体都在振动,声音不能在真空中传播.光在真空中传播的速度是3×108m/s,故D错误.
故选D.

点评 本题综合考查了声音的产生、传播和特性.难度在于音调和响度二者的区别,对于这两个的区别,要抓住声音的高低和大小的区别.

练习册系列答案
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14.回顾实验和探究:
(1)测量盐水的密度:


①用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2(右下图);
②将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中,测出其体积V;
③在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称出它们的总质量m1
④将m、V带入公式中,算出盐水的密度ρ;
⑤根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m.
以上步骤,正确的操作顺序是:③②①⑤④(填序号).




m2/gV/cm3m1/gm/gρ/(kg/m3
 50  1.04×103
(2)探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关:
实验
装置
请在图中画出图乙中前进中的木块所受力的示意图
结论由甲、乙图所示的实验可知:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力就越大.
(3)探究动能大小和速度的关系:
器材带斜面的长木板、小球、小木块、刻度尺
步骤让同一个小球从斜面的不同高度自由滚下,用刻度尺测出木块被撞击出的距离填入表中
结论质量相同的物体,速度越大,它的动能越大;
方法实验中把动能大小转换成了小木块被推出的距离来观察,采用了转换法
(4)探究杠杆平衡条件:
步骤与方法①实验时,先调节横梁两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了在探究过程中便于测量力臂的大小;
②在杠杆两端加挂钩码,并调节位置,使杠杆平衡;
③记录测得的数据;    ④分析数据,得出结论.
记录表格
实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
12332
21422
32222
结论杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂(用文字描述)

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