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1.小敏同学用如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V,电流表、电压表完好.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下4次实验相应的电流和电阻值,描绘在图乙中.

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B(选填序号).
A.滑动变阻器的滑片    B.电压表的示数    C.电流表的示数
(2)实验中,她所选择的滑动变阻器应是C (选填序号).
A.10Ω   0.5A    B.20Ω   1A    C.50Ω   2A
(3)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是电压.
(4)实验过程中,如果出现了电流表有示数,而电压表示数为0,则电路发生的故障可能是电阻R短路.

分析 (1)实验研究的是电流与电阻的关系,因此必须控制电阻两端的电压值一定,所以眼睛应注视电压表的示数,移动滑片保持电压表示数不变;
(2)根据图乙可知实验中的最小电流,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的阻值即可确定滑动变阻器的规格;
(3)阴影部分为电流和电阻的乘积,应该为定值电阻两端的电压值;
(4)电流表有示数,则未发生断路,电压表无示数,则与电压表并联的电路短路.

解答 解:(1)探究电压一定时,电流与电阻的关系时,在不断的改变定值电阻的同时,必须不断的移动滑动变阻器,使得电压表的示数是一个定值,故在移动滑片的同时,眼睛观察电压表的示数;
(2)由图乙可知,实验中的最小电流I=0.1A,电压表的示数UR=2V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压:
U滑=U-UR=6V-2V=4V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑动变阻器接入电路中的电阻:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω,
所以,滑动变阻器的规格为C;
(3)阴影部分为横、纵坐标的乘积,即阴影部分的面积为:
S=U=IR=0.2A×10Ω=2V,即测量的是电压,示数为2V;
(4)电流表有示数,电压表的表示数接近0,说明电阻R两端无电压,即电阻R短路.
故答案为:
(1)B;(2)C;(3)电压;(4)电阻R短路.

点评 本题从实验的操作、滑动变阻器的选择、欧姆定律的应用、电路故障的判断等方面较为综合的考查了学生对实验的了解情况,从中加强了学生综合能力的培养,是一道不错的实验题.

练习册系列答案
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11.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为12cm,实验装置如图甲所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏的中心.
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”、“等大”)的实(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至10cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚(选填“实”或“虚”)像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是A
A.实验中观察像时,在明亮的房间比在较暗的房间更清楚
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
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D.与烛焰相比,实验使用的光源较稳定,光屏上所成的像也比较稳定
(4)光源放在20cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像D.
(5)小明多次实验后发现,当光屛上呈现光源清晰的像时,光源和光屛位置对调,仍能在光屛上接收到清晰的像.出现这种现象的原因是:光发生折射时,光路具有可逆性.

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