题目内容
一个斜面，与水平面成
角．一个质量10千克的物体放在斜面上静止，请你画出它所受重力的图示．
答案：
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小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
（1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中由动能转化的______就越大．
（2）他进而又提出两个猜想：
猜想1：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想2：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
为了验证猜想，他设计了如图所示的实验装置．装置的右侧为与水平面平滑连接的长木板，并在其下面垫上一个木块M，使长木板与水平面成一定的倾角，改变木块M在长木板下的位置就可改变倾角θ的大小．实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板，他在左侧放置了一个固定的斜面A．
①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点：______．
②小明发现当不同质量的球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的．
③在验证猜想2的实验中，小明让一个球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木板倾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
| 向上滑行的 最大距离s/m | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
（1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中由动能转化的______就越大．
（2）他进而又提出两个猜想：
猜想1：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想2：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
为了验证猜想，他设计了如图所示的实验装置．装置的右侧为与水平面平滑连接的长木板，并在其下面垫上一个木块M，使长木板与水平面成一定的倾角，改变木块M在长木板下的位置就可改变倾角θ的大小．实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板，他在左侧放置了一个固定的斜面A．
①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点：______．
②小明发现当不同质量的球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的．
③在验证猜想2的实验中，小明让一个球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
根据表中数据分析小球向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是______．
（1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中由动能转化的______就越大．
（2）他进而又提出两个猜想：
猜想1：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想2：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
为了验证猜想，他设计了如图所示的实验装置．装置的右侧为与水平面平滑连接的长木板，并在其下面垫上一个木块M，使长木板与水平面成一定的倾角，改变木块M在长木板下的位置就可改变倾角θ的大小．实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板，他在左侧放置了一个固定的斜面A．
①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点：______．
②小明发现当不同质量的球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的．
③在验证猜想2的实验中，小明让一个球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木板倾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
| 向上滑行的 最大距离s/m | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |