题目内容

如图所示,阻值为R的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上.闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】试题分析:根据电阻的串并联比较各选项中电阻的大小,根据Q放=t得出它们在相同的时间内放出热量的关系. 【解析】 因为串联电路中电阻等于各分电阻之和,并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和, 所以两电阻串联时电路中的总电阻最大,两电阻并联时电路中的总电阻最小, 因为Q放=W=t,所以在相同的时间内放出的热量最多的是D选项. 故选D.
练习册系列答案
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实验桌上有带横杆的铁架台、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。甲组同学选用这些器材,探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力是否有关”。甲组同学的主要实验步骤如下:

①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力,分别用G、G动表示。用刚测量的动滑轮、钩码和细绳组装好实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,通过弹簧测力计测出F,并把动滑轮承重细绳股数n和测量数据记录在表格中。

②用弹簧测力计分别测出两个钩码的重力G'、另一动滑轮所受重力G'动,仿照步骤①分别测量对应的F、n。并把测量数据记录在表格中。

③利用公式,计算两次实验动滑轮的机械效率,并将值记录在表格中。

(1)甲组同学的探究过程中存在的问题:____________。

(2)请你针对甲组同学探究过程中存在的问题,写出改正措施:____________。

(3)若乙组同学在某次实验中,竖直向上加速拉绳子自由端,但是该组同学仍然按=计算该次实验的机械效率。你认为该组同学的计算方法____________(选填“合理”或“不合理”);若用该组同学的计算方法,则算出的机械效率同实际动滑轮加速提升重物时的机械效率相比____________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

没有控制变量 在步骤②中控制钩码重力不变 不合理 偏小 【解析】(1)该实验是探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力是否有关”,应控制物体的重力不变,只改变动滑轮的重力,而步骤②中改变了物体的重力,这是存在的问题,即没有控制物体的重力不变; (2)在步骤②中控制钩码重力不变,取另一个动滑轮仿照步骤①重复进行实验,并记录数据。 (3)竖直向上加速拉绳子自由端时,拉力F会变大,该组同...

小明设计了如图甲所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好,电源电压保持不变。

(1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路,请指出其中的错误:____________。

(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这十现象的原因是_______________ 。

(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到_____时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。

(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为___。

实验次数

1

2

3

电压表示数/伏

2.5

2.8

2.0

电流表示数/安

0.32

0.35

0.27

(5)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示,根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 _____(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是_______________________。

电流表和电压表的位置颠倒了 灯泡断路 电压表示数为2.5V 0.98 增大 灯泡两端电压越高,灯泡温度越高,电阻越大 【解析】(1)由图乙可知,电路图的错误之处为:电压表串联在电路中,电流表与灯泡并联;(2) 灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路,灯泡断路时,电路断路,电路中没有电流,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压;故原因是灯泡断路(3)当电压表的示数为...

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