题目内容
某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示| 次数 | 钩码重 G/N |
钩码上升 高度h/m |
测力计 拉力F/N |
测力计移动 距离S/m |
机械 效率η |
| 1 | 1.2 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
（2）第1次实验中，所做的有用功是
（3）比较实验1和实验2可得正确结论：使用同一滑轮组，
（4）通过实验2和实验3的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
分析：（1）当弹簧测力计拉着物体匀速上升时，读出测力计示数；
（2）先根据W有=Gh求出有用功，然后根据W总=Fs求出总功，最后利用η=
求出滑轮组的机械效率；
（3）使用同样的滑轮组，做的额外功相同．提起的物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；
（4）比较第2次和第3次实验数据可知，提升的重物相同，而动滑轮的个数不同，则机械效率也不同．
（2）先根据W有=Gh求出有用功，然后根据W总=Fs求出总功，最后利用η=
| W有 |
| W总 |
（3）使用同样的滑轮组，做的额外功相同．提起的物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；
（4）比较第2次和第3次实验数据可知，提升的重物相同，而动滑轮的个数不同，则机械效率也不同．
解答：解：（1）实验中应该沿竖直向上的方向匀速拉动物体上时，读出弹簧测力计的示数．
（2）根据表中第1次实验数据可知，W有=Gh=1.2N×0.1m=0.12J；W总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J，则滑轮组的机械效率：η=
×100%=
×100%=80%．
（3）比较1、2组实验数据可知，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高，即使用同一滑轮组，增大所提物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率．
（4）比较第2次和第3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低．
故答案为：（1）沿竖直向上的方向匀速拉动；（2）0.12；80%；（3）增大所提物体重力；（4）越低．
（2）根据表中第1次实验数据可知，W有=Gh=1.2N×0.1m=0.12J；W总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J，则滑轮组的机械效率：η=
| W有 |
| W总 |
| 0.12J |
| 0.15J |
（3）比较1、2组实验数据可知，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高，即使用同一滑轮组，增大所提物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率．
（4）比较第2次和第3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低．
故答案为：（1）沿竖直向上的方向匀速拉动；（2）0.12；80%；（3）增大所提物体重力；（4）越低．
点评：此实验主要是测滑轮组的机械效率，主要探究了影响滑轮组的机械效率的因素．知道物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；动滑轮越多，所做的额外功越多，滑轮组的机械效率越低．
练习册系列答案
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（Ⅰ）在“测定液体密度”的实验中，（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调节好的天平测液体质量．往烧杯中倒入液体，测出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，量筒内液体的体积是______cm3；再用天平测烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动______使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示．
（3）该液体密度是______kg/m3．
（Ⅱ）某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验器材如图2所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一现象的原因是：______．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是______；该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.20 | |
| 3 | 3.0 | 0.24 |
某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一现象的原因是：______．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是______；该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.20 | |
| 3 | 3.0 | 0.24 |
