如图12 所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪照片.第二次木块从A 点运动到B 点的距离是cm; 由图可知, 两次实验中木块的速度, 木块所受拉力的大小( 均选填“相等或“不相等 ) . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图12 所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪” 照片。第二次木块从A 点运动到B 点的距离是cm; 由图可知, 两次实验中木块的速度, 木块所受拉力的大小( 均选填“相等” 或“不相等”) 。

1. 69 ～1. 71; 不相等, 相等

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

专项复习训练系列答案

初中语文教与学阅读系列答案

阅读快车系列答案

完形填空与阅读理解周秘计划系列答案

英语阅读理解150篇系列答案

奔腾英语系列答案

标准阅读系列答案

53English系列答案

考纲强化阅读系列答案

相关题目

（1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
①甲、乙两次测得的压强哪次大？

；
②你是根据什么现象作出的判断？

U形管内的液面高度差

U形管内的液面高度差

；
③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？

在同种液体中，压强随深度增加而增大

在同种液体中，压强随深度增加而增大

．
（2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．

实验次序	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25
F_浮/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0

①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F_浮与深度h关系的图象；
③通过对图象的分析，你得到的结论是：

在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化

在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化

如图1所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
（1）实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向

调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向

调节．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？

．
（2）一实验小组得到的三组数据如下表所示：

实验序号	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

通过此探究实验应该得出的结论是：

动力×动力臂=阻力×阻力臂

动力×动力臂=阻力×阻力臂

．
（3）小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图中的F₁改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的

，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的

，即可证明小华的观点是否正确．
（4）小刚用身边一些器材做实验：①他将塑料直尺放圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图2所示，则支点O与直尺的

一定在同一竖直线上．
②如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆

（填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）．

（2010?澄海区模拟）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图11所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有

作用，该凸透镜的焦距是

cm．
（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图12所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，目的是

成像在光屏中央

成像在光屏中央

．实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变，将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，这个像应是一个倒立、

的实像，应用这一原理制成的光学仪器有

．
（3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，接着她将一个眼镜放在透镜左侧，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，向右移动光屏，光屏上烛焰的像又重新变的清晰，她放入的眼镜是

（近或远）视眼镜，这种镜是

如图12所示是探究光的反射规律的情景。

（1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠。为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：　　　　　　　　　，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小。

（2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角。这样做的目的是　　　　　　　　　。得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　。

（3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光。由此可知：入射光线、反射光线和法线　（选填“在”或“不在”）同一平面内。

（4）平面镜的应用之一是改变光路。请写出一个实例　　　　。

图12