题目内容
如图甲所示，是小华做“观察水的沸腾”实验的装置．（1）实验时，烧杯中要加适量的温水，且烧杯上要加纸盖这样做的目的是______．
（2）在加热过程中，以下说法不正确的是______．（填序号）
A．开始加热时，水中就有大量气泡产生
B．水沸腾前，水的温度不断上升
C．水沸腾时，气泡上升过程中体积由小变大
D．水沸腾过程中，水需要不断吸热
（3）如图乙所示，是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点是______℃；由水的沸点可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（4）爱思考的小明想到：常用液体温度计里的液体一般有酒精、煤油和水银，为什么不选用水呢？请你利用所学的知识，帮他解释其中的原因：______．
【答案】分析：（1）应从节约从开始加热到水沸腾这一段的时间角度去思考；
（2）水在沸腾时，气泡的变化、温度的变化、吸热的情况都是我们观察的重点，应从这些方面去分析；
（3）读温度计的示数时要看清分度值，同时根据气压与沸点的关系判断此时外界气压的大小；
（4）水的凝固点和沸点限制了它在作为温度计内液体的使用，应从这一角度去考虑．
解答：解：（1）实验时，烧杯要加适量的温水，并加纸盖，都是为了缩短加热的时间，使实验进行得更顺利；
（2）依据水沸腾前与沸腾时的特点判断，在开始加热时，水中不可能有大量的气泡产生，只有沸腾时才会出现这一明显的现象，故A的说法不正确；
（3）图中温度计的分度值为1℃，示数为98℃；因为水的沸点低于100℃，说明此时外界的大气压低于标准大气压；
（4）在温度计的液泡内不选用水的原因是因为，水在零摄氏度时结冰，在100摄氏度时沸腾，被测温度超过了这一范围，温度计便不能测量出它的值了．
故答案为：（1）缩短加热的时间；
（2）A；
（3）98，低于；
（4）水在0℃时结冰，在100℃时沸腾，被测温度超过了这一范围，温度计便不能测量出它的值了．
点评：此题考查了观察水沸腾的实验，从实验的设计，到现象的观察，再到数据的记录与分析都是我们应该掌握的内容．对于为什么不用最常见的水来作为温度计内的液体，应从它的沸点和凝固点上去找原因．
（2）水在沸腾时，气泡的变化、温度的变化、吸热的情况都是我们观察的重点，应从这些方面去分析；
（3）读温度计的示数时要看清分度值，同时根据气压与沸点的关系判断此时外界气压的大小；
（4）水的凝固点和沸点限制了它在作为温度计内液体的使用，应从这一角度去考虑．
解答：解：（1）实验时，烧杯要加适量的温水，并加纸盖，都是为了缩短加热的时间，使实验进行得更顺利；
（2）依据水沸腾前与沸腾时的特点判断，在开始加热时，水中不可能有大量的气泡产生，只有沸腾时才会出现这一明显的现象，故A的说法不正确；
（3）图中温度计的分度值为1℃，示数为98℃；因为水的沸点低于100℃，说明此时外界的大气压低于标准大气压；
（4）在温度计的液泡内不选用水的原因是因为，水在零摄氏度时结冰，在100摄氏度时沸腾，被测温度超过了这一范围，温度计便不能测量出它的值了．
故答案为：（1）缩短加热的时间；
（2）A；
（3）98，低于；
（4）水在0℃时结冰，在100℃时沸腾，被测温度超过了这一范围，温度计便不能测量出它的值了．
点评：此题考查了观察水沸腾的实验，从实验的设计，到现象的观察，再到数据的记录与分析都是我们应该掌握的内容．对于为什么不用最常见的水来作为温度计内的液体，应从它的沸点和凝固点上去找原因．
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