题目内容
6．如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B做功越多．
（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量不同（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面相同的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．
（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量相同（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的不同（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．
分析 （1）决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度．因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，即：要研究与哪个因素的关系，就要控制该因素不变，让其他的因素改变．要确定甲实验研究的是动能与哪个因素有关，就要找出前后两次实验的相同点与不同点，然后即可得到答案；
（2）实验中小球从相同高度释放，接触小球时的速度相等．
解答 解：（1）B在水平面所受的阻力相同，根据W=Fs，物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B做的功越多．
（2）要探究动能的大小与质量的关系，应让质量不同的小球以相同的速度推动木块；
（3）为探究动能的大小与速度的关系，应让质量相同的小球以不同的速度推动木块．
故答案为：（1）做功；（2）不同；相同；（3）相同；不同．
点评 实验中，用到了控制变量法和转换法，利用了木块运动的距离来体现钢球动能的多少，这是一种转换法．注意物理研究方法在实验中的应用．
练习册系列答案
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1．
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16．
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如图所示，军人在射击瞄准时所反应的物理知识与下列叙述中用到物理知识相同的是（ ）| A． | “黑板的反光” | B． | “海市蜃楼” | C． | “立竿见影” | D． | “镜花水月” |