题目内容
如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图像，由图可知甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比是
[ ]
A．
P甲＞P乙
B．
P甲＜P乙
C．
P甲＝P乙
D．
无法确定
答案：B
解析：
解析：
|
讲析：作平行于纵轴的直线(如图所示)，通过分析图像可知，在同样的时间t0内，乙做的功多，所以P乙＞P甲．
点评：作平行于轴的直线，目的是控制变量使时间相同．可以说控制变量法贯穿于整个初中物理学习的过程中． |
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：猜想l：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）小明这个实验是为了验证猜想
（2）分析表中数据，回答以下问题：
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
②第3次实验中滑轮组的机械效率是
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与
（4）小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重），用这两个滑轮组还可以验证猜想
如图所示，甲、乙两物块叠在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，如果乙物体突然受到撞击，甲和乙一起沿水平面运动，则下列说法中正确的是（ ）
（2012?红桥区二模）如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是（ ）
使用滑轮组，若提起物体所用的力是物重的
如图所示，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置在水平地面上．现沿水平方向切去部分甲和乙后，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙．则下列做法中，符合实际的是（ ）| A、如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙 | B、如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙 | C、如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙 | D、如果它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙 |