(1)托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示.当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强． (2)质地均匀的小球漂浮于水面.如图丙所示．切掉小球露出水面的部分.小球剩余部分的密度 (选填“变大 .“变小或“不变 ),若将小球剩余部分浸没于水中.松手后它将 (选填“上浮 .“悬浮或“下沉 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强．

（2）质地均匀的小球漂浮于水面，如图丙所示．切掉小球露出水面的部分，小球剩余部分的密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将小球剩余部分浸没于水中，松手后它将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．

（1） 750 ．

（2）不变上浮．

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

专项复习训练系列答案

初中语文教与学阅读系列答案

阅读快车系列答案

完形填空与阅读理解周秘计划系列答案

英语阅读理解150篇系列答案

奔腾英语系列答案

标准阅读系列答案

53English系列答案

考纲强化阅读系列答案

相关题目

14、（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于

mm高水银柱所产生的压强．
（2）某地大气压强为1×10⁵Pa，作用在0.02m²面积的大气压力为

N．
（3）如图乙，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力

下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是

气体流速越大的位置压强越小

（1）托里拆利测量大气压强值实验如图1所示，当时的大气压强等于

mm高水银柱所产生的压强，等于

Pa（水银的密度是13.6×10³kg/m³，g=10N/kg）．
（2）如图2，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力

下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是

气体流速越大，气体的压强越小

气体流速越大，气体的压强越小

．
（3）如图3所示是医生检查患者牙齿的情景金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上

形成水雾．

（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于

mm高水银柱所产生的压强．
（2）某地大气压强为1×10⁵Pa，作用在0.02m²面积上的大气压力为

N．
（3）如图乙，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，证明气体压强与流速的关系

气体流速越大的位置压强越小

气体流速越大的位置压强越小

（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于

mm高水银柱所产生的压强．
（2）质地均匀的小球漂浮于水面，如图丙所示．切掉小球露出水面的部分，小球剩余部分的密度

（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将小球剩余部分浸没于水中，松手后它将

（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．

（2011?南沙区一模）（1）托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于

mm高水银柱所产生的压强．
（2）如图所示是我国制造的“世界上最快的高速列车，这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大，

更小．
（3）甲、乙两质量相同的人，同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所，此时甲的动能

乙的动能（选填“大于”、“等于”、“小于”），跑到终点时，甲不能马上停下来，是因为

因为甲具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能马上停止运动

因为甲具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能马上停止运动