题目内容
13.“蚍蜉撼大树”一句中,施力物体是蚍蜉,受力物体是大树.分析 力是物体对物体的作用,要产生力的作用,至少两个物体:施力物体和受力物体,单独一个物体不会产生力的作用,没有物体就没有力的作用.
解答 解:
“蚍蜉撼大树”一句中,施力物体是蚍蜉,受力物体是大树.
故答案为:蚍蜉;大树.
点评 要产生力的作用,至少两个物体:施力物体和受力物体,同时力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体.
练习册系列答案
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4.
如图所示的电路中,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2.电压表V1、V2的示数分别为U1、U2,则( )
| A. | I1=I2,灯L1两端的电压为U2 | B. | I1=I2,灯L2两端的电压为U2 | ||
| C. | U1=U2,灯L1中的电流为I1 | D. | U1=U2,灯L2中的电流为I2 |
1.
严寒的冬季,常常需要人工造雪,造雪机的原理是:将水注入一个专用喷嘴或喷枪,在那里接触到高压空气,高压空气将水流分割成微小的粒子并喷入寒冷的外部空气中,在落到地面以前这些小水滴就会凝结成雪花,如图所示,对于造雪过程中,水发生的物态变化,下列说法中正确的是( )
| A. | 凝固 | B. | 凝华 | C. | 升华 | D. | 液化 |
8.
如图1所示是小明实验组在“观察水的沸腾”实验中的情景.
(1)为了节约能源适当缩短加热时间,可以采取的措施有
①减少水的质量;
②提高水的初温.
(2)在采取措施进行改进以后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的乙图,同时他们又发现温度计上布满了细密的水珠,水珠的形成原因与哪个自然现象的形成原因相同?雾的形成(写出一个即可)
(3)表是实验中他们记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是98℃,说明此时气压<(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.根据记录的数据可以判断水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“继续上升”、“开始下降”或“保持不变”);
(1)为了节约能源适当缩短加热时间,可以采取的措施有
①减少水的质量;
②提高水的初温.
(2)在采取措施进行改进以后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的乙图,同时他们又发现温度计上布满了细密的水珠,水珠的形成原因与哪个自然现象的形成原因相同?雾的形成(写出一个即可)
(3)表是实验中他们记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是98℃,说明此时气压<(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.根据记录的数据可以判断水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“继续上升”、“开始下降”或“保持不变”);
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |