题目内容


标有“6V 6W”、“6V 3W”字样的灯泡L1、L2串联接在某电源上,设灯丝电阻不变,则灯L1和L2的实际功率之比为_______;要保证不影响两灯的正常工作寿命,电源电压不能超过_______V。


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练习册系列答案
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(2015•如东县一模)在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较  ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是  

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它;

B.探究电流与电压、电阻的关系;

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是  

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表).

实验次数     电流/A        通电时间/s    电阻/Ω         温度升高量/℃

1                 0.3              30                 10                1.5

2                 0.6              30                 10                6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流  ,其产生的热量 越多 

(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中  (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).

(4)小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中  (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成  .水和煤油吸热的多少是通过  来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).


【1】小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石,她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的:

①用已经调节平衡的天平测量石块的质量,测量时应将    (选填“石块”或“砝码”)放在天平的右盘内。

②若加减砝码的方式不能使天平平衡,则应该调节     

③天平平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图15(甲)所示,则该石块的质量为  g。

④然后用量筒和水测量石块的体积,石块放入量筒前后,量筒内水面高度变化情况如图15(乙)所示,则该石块的密度为    g/cm3。本实验中系着石块的线会使测量的密度结果 真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

【2】小曦同学也想测这块雨花石的密度,却不小心把量筒损坏了。身边刚好还有盛水的烧杯,她们利用剩下的器材和烧杯测出了石块的密度,操作步骤如下,请完成其中的空格。(水的密度已知为ρ

①将天平放在水平台上,游码放在标尺的零刻度位置,调节天平平衡,测出石块的质量为m1

②将烧杯中装入适量的水,测出烧杯和水的总质量为m;(其中“适量”的含义是指 。)

③用细线系住石块放入第二步骤烧杯的水中      ,不接触容器底和壁,使天平再次平衡,此时测出的质量是m;通过测量的数据求出石块的体积V=     ,根据密度公式求出了石块的密度。

【3】小涵看见了小曦的操作过程,她提出可以不用小曦的第①步,在原来的第③步后增加一步:

④松开细线,让石块沉入烧杯底,调节天平再次平衡,测出此时的质量是m4

按照小曦的方案,石块密度的计算式为ρ= .

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