题目内容
8.(1)实验器材:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一个,两支完全相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是刻度尺.
(2)实验中,在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动,在玻璃板的A(选填“A”或“B”)侧现察,直到B与A的像完全重合,这说明像与物的大小相等(选填“相等”或“不相等”).
(3)图中蜡烛A和B可以放在刻度尺上通过前后移动来观察像的大小,实验中使用刻度尺的主要目的是C
A.观察能否成像 B.观察像的大小 C.比较像和物到平面镜的距离 D.观察像的虚实
(4)实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,是因为玻璃板有厚度.
分析 (1)本实验要研究平面镜成像时,物体与像到平面镜的距离,物与像的大小关系等平面镜成像规律,要用到测量工具.
(2)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.
(3)实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离.
(4)玻璃板有厚度,有两个反射面,每个反射面都可以作为平面镜成像,所以仔细观察时,会发现通过玻璃板成两个像.
解答 解:(1)刻度尺可以测量物体的距离,刻度尺的作用是便于测量像与物到镜面的距离;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,B与A的像完全重合,这说明像与物的大小相等;
(3)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的,故C正确;
(4)玻璃板有厚度,有两个反射面,因为玻璃的两个表面同时发生反射,两个反射面各成一个像,所以成两个像.
故答案为:(1)刻度尺;(2)A;相等;(3)C;(4)玻璃板有厚度.
点评 本题考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.
练习册系列答案
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| A. | 宇航员的声音通过超声波传回地球 | |
| B. | 宇航员的声音是靠声带振动产生的 | |
| C. | 家人听到宇航员的声音很大是因为他们音调高 | |
| D. | 家人能根据音色辨别宇航员的声音 |
13.某小组在探究“水的沸腾”实验中:

(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是B(选填“A”或“B”)部分.
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如表:
分析表中数据可知,水沸腾时的温度特点是不断吸热,温度保持不变.
(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是液化.
(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度--时间图象,根据图象可知,质量较大的是b(选填“a”或“b”)
(5)在这次实验中,小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少实验时用的水量.(回答出一条即可)
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是B(选填“A”或“B”)部分.
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如表:
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是液化.
(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度--时间图象,根据图象可知,质量较大的是b(选填“a”或“b”)
(5)在这次实验中,小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少实验时用的水量.(回答出一条即可)